9.2 滑轮（课件）2024-2025学年北师大版物理八年级下册 第1课时 定滑轮和动滑轮.pptx

第九章机械和功第二节滑轮第1课时定滑轮和动滑轮学习目标-新课导入-新知探究-课堂小结-课堂训练北师大版-物理-八年级下册

学习目标1.通过观察、使用滑轮，正确识别定滑轮和动滑轮。2.通过动手实验，掌握定滑轮和动滑轮的特点及实质，并能根据需要选择合适的滑轮来解决实际问题。【重点】掌握定滑轮和动滑轮的特点及实质。【难点】根据需要选择合适的滑轮来解决实际问题。

新课导入学校的升旗仪式是靠什么把红旗拉上去的？把建筑材料运到房上又是利用了什么机械呢？升旗仪式和往房上运输建材都使用了常见的一种机械——滑轮。

新知探究知识点滑轮的种类一【学生活动】用不同方式，分别将小红旗和钩码提升至一定高度。小组讨论总结归纳定滑轮、动滑轮的定义。滑轮是一种常用的简单机械，它通常由绳索或链条绕过具有转动轮的圆轮构成。

新知探究升国旗时，旗手缓缓向下拉绳子，国旗就会徐徐上升。这是因为旗杆顶部有一个滑轮，使用时它的轴固定不动，这种滑轮叫作定滑轮。

新知探究使用时，滑轮跟物体一起运动，这样的滑轮叫作动滑轮。

新知探究如图是手摇升降晾衣架的结构示意图，使用它可以方便地升降衣架来晾晒衣物。该装置通过一些机械的组合来实现此功能。该装置有个定滑轮，有个动滑轮。练一练22

新知探究知识点探究定滑轮的工作特点二1.使用定滑轮拉动物体时，拉力与物体的重力有什么关系呢？?2.绳端（自由端）移动的距离与物体上升的距离有什么关系呢？实验器材滑轮、钩码、弹簧测力计、刻度尺。

新知探究实验表格物重G/N重物移动的方向重物移动的距离h/m拉力F/N拉力的方向拉力作用点移动的距离s/m0.5向上0.20.5向下0.21.0向上0.11.0向下0.11.5向上0.151.5向下0.15使用定滑轮不省力，不省距离；但可以改变力的方向。实验结论

新知探究理论分析转轴固定不动，相当于支点O，拉力相当于动力，物体对绳子的拉力相当于阻力。L1=L2F1=F2F2=G物F1=G物定滑轮相当于一个等臂杠杆，因此，不省力也不费力。L2L1OF2F1定滑轮的本质

新知探究定滑轮左端绳子下端挂着相同的重物，若在定滑轮右端的绳子自由端分别沿三个方向用力（如图所示），力的大小分别为F1、F2、F3，则（）A．F1最大B．F2最大C．F3最大D．三个力一样大F2F1F3练一练D

新知探究知识点探究动滑轮的工作特点三1.使用动滑轮拉动物体时，拉力与物体的重力有什么关系呢？?2.拉力作用点移动的距离与重物移动的距离有什么关系呢？实验器材滑轮、钩码、弹簧测力计、刻度尺。

新知探究实验表格物重G/N重物移动的方向重物移动的距离h/m拉力F/N拉力的方向拉力作用点移动的距离s/m0.5向上0.20.3向上0.41.0向上0.10.6向上0.21.5向上0.150.8向上0.3使用动滑轮可以省力，但不能改变用力的方向，而且“费距离”。实验结论

新知探究动滑轮的本质理论分析∵G·R=2R·FF=GR2R=12G动滑轮相当于一个动力臂是阻力臂二倍的省力杠杆。如果忽略动滑轮和绳所受的重力及滑轮轴的摩擦，使用动滑轮能省一半力。杠杆的支点在O点处OAFL2=RL1=2ROGFG支点是A点还是O点?

新知探究如图所示，用5N的拉力F匀速竖直提升重为G的物体，使其上升了0.2m。若不计滑轮自重及摩擦，关于物体的重力G和绳子自由端移动的距离s，下列判断中正确的是（）A．G＝2.5Ns＝0.1m B．G＝2.5Ns＝0.4m C．G＝10Ns＝0.1m D．G＝10Ns＝0.4mFG练一练D

课堂小结滑轮使用时轴固定不动实质：等臂杠杆滑轮跟物体一起运动省力但费距离，且不能改变力的方向定滑轮动滑轮不省力也不费距离，但可以改变用力的方向实质：省力杠杆

课堂训练C1．同一滑轮用如图甲、乙两种方式匀速提升重为