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企业文化培训管理制度

一、目的

为加强企业文化建设，使员工深入理解并认同企业的价值观、使命和愿景，规范企业文化培训工作，提高培训效果，特制定本制度。

二、适用范围

本制度适用于本单位全体员工的企业文化培训管理工作。

三、职责分工

1.培训管理部门

负责制定企业文化培训计划，包括年度培训计划和阶段性培训计划。

组织编写、更新企业文化培训教材，确保内容准确、贴合企业实际。

挑选、培养企业文化培训讲师，对讲师进行培训和考核。

对企业文化培训效果进行评估和总结，向管理层汇报培训情况。

2.各部门

协助培训管理部门开展企业文化培训需求调查，反馈本部门员工培训需求。

按照培训计划，组织本部门员工按时参加培训，确保培训参与率。

在日常工作中，配合培训管理部门对本部门员工进行企业文化的宣贯和强化。

四、培训计划制定

1.需求调查

培训管理部门每年至少开展一次企业文化培训需求调查，通过问卷调查、访谈、小组讨论等方式，了解员工对企业文化的认知程度、培训期望等。

结合企业发展战略、年度目标以及员工需求，分析确定培训重点和方向。

2.计划制定

根据培训需求分析结果，培训管理部门制定年度企业文化培训计划，明确培训目标、培训内容、培训方式、培训时间、培训讲师等。

年度培训计划需报管理层审批后实施，同时根据实际情况制定月度或季度培训实施计划，确保培训工作有序推进。

五、培训内容

1.企业价值观

详细阐述企业的核心价值观，如诚信、创新、团队合作等，通过案例分析、故事分享等方式，让员工深刻理解价值观内涵及其在工作中的具体体现。

引导员工将企业价值观融入日常行为准则，培养员工符合企业价值观的工作态度和行为习惯。

2.企业使命与愿景

讲解企业的使命，即企业存在的意义和对社会的贡献，使员工明确自身工作对实现企业使命的重要性。

描绘企业的愿景，让员工了解企业未来的发展方向和目标，激发员工的工作动力和归属感。

3.企业发展历程

介绍企业从创立到现在的发展历程，包括重大事件、里程碑、发展阶段等，使员工了解企业的成长轨迹和发展成就。

通过讲述企业发展历程中的故事和经验教训，传承企业的优良传统和文化基因。

4.企业规章制度与行为规范

解读企业的各项规章制度，使员工明确行为准则和工作规范，确保员工行为符合企业要求。

强调企业倡导的工作作风、沟通方式等行为规范，营造积极向上的企业文化氛围。

六、培训方式

1.内部讲师授课

选拔具有丰富工作经验、对企业文化有深入理解的员工作为内部讲师，对其进行专业培训，使其具备良好的授课能力。

内部讲师按照培训计划，采用课堂讲授、案例分析、小组讨论等方式，向员工传授企业文化知识。

2.在线学习平台

搭建企业文化在线学习平台，上传培训课程视频、文档资料等学习资源，方便员工随时随地进行学习。

利用在线学习平台的测试功能，对员工学习效果进行考核，及时反馈学习情况。

3.实地参观与体验

组织员工参观企业的发展成果展示厅、生产基地等，让员工亲身感受企业的实力和文化氛围。

开展企业文化主题活动，如文化节、拓展训练等，通过互动体验的方式，加深员工对企业文化的理解和认同。

七、培训实施

1.培训通知

培训管理部门应提前发布培训通知，明确培训主题、时间、地点、培训方式、培训讲师等信息，确保员工提前做好准备。

对于重要的培训课程，可要求员工提前预习相关资料，提高培训效果。

2.培训组织

在培训过程中，培训管理部门和各部门应密切配合，维持培训秩序，确保培训顺利进行。

培训讲师应根据培训内容和员工特点，灵活运用多种教学方法，激发员工的学习兴趣和参与度。

培训过程中应做好记录，包括培训内容、参与人员、培训效果反馈等，为后续培训评估提供依据。

八、培训评估

1.培训效果评估方式

反应评估：培训结束后，通过问卷调查、现场访谈等方式，收集员工对培训内容、培训讲师、培训方式等方面的满意度评价。

学习评估：采用考试、撰写心得体会等方式，考核员工对企业文化知识的掌握程度。

行为评估：在培训结束后的一段时间内（一般为3-6个月），观察员工在工作中的行为表现，评估员工是否将所学的企业文化知识转化为实际行动，如工作态度、团队协作等方面的改善。

结果评估：结合企业的业绩指标、员工绩效等，评估企业文化培训对企业整体发展的影响。

2.评估结果应用

培训管理部门对培训评估结果进行分析总结，针对评估中发现的问题，提出改进措施和建议，及时调整培训计划和内容。

将培训评估结果与员工个人绩效、晋升、奖励等挂钩，激励员工积极参与企业文化培训，提高培训效果。

九、培训档案管理

1.建立员工培训档案

培训管理部门应为每位员工建立企业文化培训档案，记录员工参加培训的时间、内容、考核成绩、培训评估结果等信息。

员工培训档案作为员工个人发展和绩效考核的重要参考依据。

2.培训资料归