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认识平行四边形
教学内容
苏教版义务教育教科书《数学》四年级下册第89-90页例8和“练一练”，第91页练习十四第1-2题。
教学目标
知识与技能：
1．经历观察、面图、比较、归类等活动，认识平行四边形并了解识别平行四边形对边特征。
2.了解平行四边形高的定义，能画出平行四边形的高并能正确测量平行四边形的底和高。
过程与方法：
1.在动手量一量、描一描等活动中，抽象概括平行四边形特点，提高观察、抽象、概括等思维能力。
2.在画一画活动中，掌握平行四边形的画高的方法，发展空间观念，积累数学基本活动经验。
情感与态度:
1.在探究式的教学活动中，培养学生主动探索，勇于发现的精神，
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