小学英语情境教学在不同班级的应用研究论文.docx

小学英语情境教学在不同班级的应用研究论文

摘要：本文以小学英语情境教学在不同班级的应用为研究对象，旨在探讨情境教学在提高小学生英语学习兴趣、培养实际应用能力方面的有效性。通过对比分析，本文提出了两个问题，并对每个问题进行了深入探讨，以期为我国小学英语教育改革提供参考。

关键词：小学英语；情境教学；不同班级；应用研究

一、问题的提出

（一）情境教学在小学英语课堂中的实际应用问题

1.教学目标与情境设置的不匹配问题

情境教学在小学英语课堂中的应用，要求教师根据课程目标和学生的实际情况进行情境设置。然而，在实际操作中，部分教师对教学目标的把握不够准确，导致情境设置与教学目标脱节。具体表现在以下三个