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2025年
第1招三角形,若等腰,三线合一常用到
等腰三角形的显著特征是顶角平分线、底边上的高、底边上的中线合一,且它的内心Ⅰ、重心G、垂心H在同一条直线上.这些是其他一般三角形不具有的特性.因此,当题设条件中涉及等腰三角形的信息时,常要将等腰三角形顶角平分线(或底边上的中线、底边上的高)这一辅助线凸显出来,以便我们充分利用“三线合一”及“腰等底角等”的特性来分析问题.这招辅助线我们可将它表述为:
三角形,若等腰,三线合一常用到.
等腰三角形的这招辅助线,有时也说成:三角形,若等腰,三线合一等底角.
在解题过程中,当题设的条件中含等腰三角形信息时,充分运用等腰三角形“三线合一”性质及其逆命题添加辅助线进行分析,不但可以提高审题效率,加快解题速度,而且还可以加强相关知识点和不同知识领域的联系,促进创新思维.
例1(1)如图1-1所示,已知在Rt△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,BD为∠ABC的平分线,CE⊥BE.求证:BD=2CE.
(2)如图1-2所示,已知△ABC和△EDC都是等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°,D为AB边上一点,求证:∠AED=∠ACD.
解析(1)证明:如图1-3所示,延长CE,BA交于点F.(三线合一常用到)
∵CE⊥BE,BE平分∠ABC,
∴∠BEF=∠BEC=90°,∠CBE=∠FBE.
在△BEC与△BEF中
∴△BEC≌△BEF.∴CE=EF.∴CF=2CE.
∵∠BAC=90°,∠ADB=∠CDE,
∴∠ABD=∠ACE.
在△ABD与△ACF中,∠BAD=∠CAF,
∴△ABD≌△ACF.∴BD=CF.
∴BD=2CE.
(2)证法1如图1-4所示,∵∠1+∠4=∠2+∠4=90°,∴∠1=∠2.∵BC=AC,DC=EC,∴△BCD≌△ACE(SAS).
从而可得AE=BD.
∵△ABC是等腰直角三角形,
∴∠B=∠BAC=45°.(三线合一等底角)
∴∠B=∠EAC=45°,∠BDC=∠AEC.
又∠BDC=∠4+45°,∠AEC=∠3+45°,
∴∠3=∠4,即∠AED=∠ACD.
证法2如图1-5所示,延长AE,交BC的延长线于点F.
由证法1知∠EAC=45°,AE=BD.
∵∠FCA=∠BCA=90°,
∴△AFC与△BFA均为等腰直角三角形.(*)
∴EF=AF--AE=AB-BD=AD.又FC=CA,EC=DC,
∴△EFC≌△DAC.∴∠5=∠4.
又∠AEC=45°+∠3=∠F+∠5,而∠F=45°,∴∠5=∠3.
∴∠3=∠4,即∠AED=∠ACD.
证法3上接证法2中的(*).
∵∠1+∠4=∠2+∠5=90°,∠1+∠4=∠2+∠4=90°,
∴∠1=∠2,由此可得∠4=∠5.
∵∠AEC=45°+∠3=∠F+∠5,,而∠F=45°,
∴∠5=∠3.
∴∠3=∠4,即∠AED=∠ACD.
本题主要考查数学逻辑推理,对化归、转化能力的要求较高.第(1)问关键在于作出辅助线EF,AF,挖掘△BCF是以BE为高的等腰三角形BCF.第(2)问关键在于发现△BCD≌△ACE,并利用三角形的外角定理来推断,如证法1.若利用两次全等,先确认∠5=∠4,再证∠5=∠3,亦可获得其解,如证法2.证法3是证法2的升华,避开对△EFC≌△DAC的证明,是一种较好的思路.
例2如图1-6所示,在△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC,D是BC的中点,E是AC延长线上的一点,且CE=
(1)求证:∠BAD=∠E.
(2)若AB=4,在BE上是否存在点F,使以B,C,F为顶点的三角形与以A,C,D为顶点的三角形相似?如果有,试求出BF的长;如果没有,请说明理由.
解析(1)过点B作BM⊥AC,垂足为M,如图1-7所示.(三角形,若等腰,三线合一常用到)
∵∠ABC=90°,AB=BC,
∴CM=AM=BM=
∴EM=CM+CE=AC.
在Rt△BEM和Rt△ABD中,EMBM
(2)存在.
①过点C作CF⊥AE,交BE于点F.如图1-8所示,则有△ACD∽△BCF.
理由:∵△ABC为等腰直角三角形,∴∠BCA=∠BAC=45°.
(三角形,若等腰,三线合一等底角)
∴∠BAD+∠CAD=∠CBE+∠E=45°.
又由(1)的结论知∠BAD=∠E,
∴∠CAD=∠CBE.
∵∠ADC=90°+∠BAD,∠BFC=90°+∠E,
∴∠ADC=∠BFC.∴△ACD∽△BCF.在Rt△ABC中,∵AB=BC=4,BD=2,
∴AC=4
∵△ACD∽△BCF,
∴ADAC=
②过点C作CF∥AD,交BE于点F,如图1-9所示,则∠ADC=∠BCF.
又∠CAD+∠BAD=45°,且∠
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