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2024年北师大版小学一年级数学上册精彩教案小明的一天--第1页
2024年北师大版小学一年级数学上册精彩教
案小明的一天
一、教学内容
本节课选自2024年北师大版小学一年级数学上册，主要讲述“小
明的一天”。详细内容包括教材第二章第四节：认识钟表，学会看整
点和半点；第五节：理解时间的先后顺序，学会用“早上、上午、下
午、晚上”等词汇描述时间。
二、教学目标
1.让学生掌握钟表的认读方法，能准确读取整点和半点的时间。
2.培养学生的时间观念，学会用“早上、上午、下午、晚上”等
词汇描述时间。
三、教学难点与重点
重点：认识钟表，学会读取整点和半点时间；用“早上、上午、
下午、晚上”等词汇描述时间。
难点：理解时间的先后顺序，将时间与生活实际相结合，合理安
排时间。
四、教具与学具准备
教具：钟表模型、小明的一天图片、教学PPT。
学具：学生用钟表、彩色笔、练习本。
五、教学过程
1.导入：通过展示小明的一天图片，引导学生关注小明在一天中
不同时间做的事情，引出时间的重要性。
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2024年北师大版小学一年级数学上册精彩教案小明的一天--第2页
2.讲解：使用钟表模型和PPT，讲解钟表的认读方法，让学生学
会读取整点和半点时间。
3.实践：学生分组，用学生用钟表进行实践操作，读取时间，并
用“早上、上午、下午、晚上”等词汇描述时间。
4.例题讲解：结合小明的一天，讲解时间的先后顺序，让学生学
会合理安排时间。
5.随堂练习：出示练习题，让学生根据图片描述时间，并进行互
相交流。
六、板书设计
1.钟表的认读方法：
整点：指针指向12，分针指向60，读作“几点整”；
半点：指针指向6，分针指向30，读作“几点半”。
2.时间词汇：早上、上午、下午、晚上。
3.小明的一天时间安排。
七、作业设计
1.作业题目：
（1）用钟表模型，练习读取整点和半点时间，并记录下来。
（2）观察自己的一天，用“早上、上午、下午、晚上”等词
汇描述，并画出时间线。
2.答案：
（1）整点时间：7点、9点、12点、3点、6点、8点；
半点时间：7点半、10点半、1点半、4点半、6点半。
（2）学生根据自己的一天实际情况进行描述和绘画。
八、课后反思及拓展延伸
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2024年北师大版小学一年级数学上册精彩教案小明的一天--第3页
1.课后反思：关注学生在课堂上的表现，了解他们对钟表认读和
时间描述的掌握情况，及时进行教学调整。
重点和难点解析
1.教学难点与重点的区分；
2.教学过程中的实践操作；
3.作业设计中的题目答案；
4.课后反思及拓展延伸的实际应用。
一、教学难点与重点的区分
重点：钟表的认读方法、时间词汇的运用。
难点：时间的先后顺序、合理安排时间。
钟表的认读方法对于一
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