2010-2023历年海南省嘉积中学高一下学期教学质量检测（三）（生物理）试卷版.docxVIP

2010-2023历年海南省嘉积中学高一下学期教学质量检测（三）（生物理）试卷

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.下图为某半乳糖血症家族系谱图，有关叙述不正确的是

A．该病的遗传方式是常染色体隐性遗传

B．带有致病基因的男性个体不一定患病

C．10号个体为杂合体的几率为2/3

D．若14与一患者婚配，所生儿子患病的几率为1/3

2.肺炎双球菌的S型具有多糖类荚膜，R型则不具有。下列叙述错误的是

A．培养R型细菌时，加S型细菌的多糖类物质能产生一些具有荚膜的细菌

B．培养R型细菌时，加S型细菌的DNA完全水解产物，不能产生具荚膜的细菌

C．培养R型细菌时，加S型细菌的DNA，能产生具荚膜的细菌

D．培养R型细菌时，加S型细菌的蛋白质，不能产生具荚膜的细菌

3.有人做过这样的实验：用DDT处理多代家蝇，发现DDT杀灭第一代家蝇的效果最明显，而家蝇的代数越靠后，其抗药性越强，DDT的杀灭效果越弱。下列叙述正确的是：

A．家蝇的抗药性是DDT使基因突变的结果

B．家蝇接触了DDT后，慢慢产生了抗性

C．家蝇的抗药性是家蝇逐代对毒性强的DDT抵抗能力提高的结果

D．家蝇的抗药性是原已存在，不是DDT诱导的结果

4.完成下列与计算或曲线有关的题：

（1）若提供胞嘧啶、胸腺嘧啶、尿嘧啶、脱氧核糖、核糖为原料合成信使RNA，则该信使RNA分子中密码子的种类最多有??????????种

（2）在一对表现正常的夫妇中，其中一个是红绿色盲基因携带者，那么，他们生一个色盲女孩的概率是????????；生一个色盲男孩的概率是????????；

（3）黄色皱粒豌豆与绿色圆粒豌豆杂交，子代的性状表现类型按每对相对性状进行分析和统计的结果如下图所示，请分析回答[黄色（Y）对绿色（y）是显性，圆粒（R）对皱粒（r）是显性]：??

①子代性状的表现型及其比例是??????????????????????????????????????????????

②如果子代中的黄色圆粒与绿色皱粒个体杂交，它们的后代中纯合子所占的比例是???

（4）如图是与细胞分裂相关的坐标图，下列说法正确的是

①甲图中的AB段若发生在高等哺乳动物的精巢中，细胞是否肯定进行减数分裂?????????

②与正常体细胞染色体数目比较，乙图CD段细胞中的染色体数目是否相同？?????????

③乙图中A时期是否一定含有同源染色体？???????????

5.下列有关同源染色体的叙述中，正确的是

①X、Y染色体大小、形状不同，因此不属于同源染色体

②生殖细胞中一定不存在同源染色体

③同源染色体的同一位置可能存在相同基因

④一个染色体组中一定不含同源染色体[来源:学.科.网]

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

6.假设将含有两对同源染色体的精原细胞的DNA分子用15N标记，并供给14N的原料。该细胞进行减数分裂产生的4个精细胞中，含15N标记的DNA的精子所占的比例是

A．0

B．25%

C．50%

D．100%

7.用4倍体棉花的花粉进行花药离体培育成的植株是

A．二倍体

B．单倍体

C．三倍体

D．四倍体

8.两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB，这两对基因按自由组合定律遗传,要培育出基因型为aabb的新品种，最简捷的方法是

?

A．单倍体育种

B．杂交育种

C．人工诱变育种

D．细胞工程育种

9.请根据所学的相关知识点完成下列填空（每空1分，共10分）：

（1）自由组合定律的实质是：位于???????????染色体上的???????????基因的分离或组合互不干扰；在减数分裂中，?????????染色体上的?????????基因自由组合。

（2）抗维生素D佝偻病的遗传特点是①男性多于女性呢还是②女性多于男性？?????（用题中所给数字表达）

（3）翻译实质上是将????????????????????序列翻译为???????????????????????序列。

（4）在生物体进行①DNA复制、②转录、③翻译等三个过程中，遵循“碱基互补配对原则”的过程有????????????（用题中所给数字表达）?

（5）克里克提出的中心法则并不完整，其中未包括两条遗传信息流途径，即遗传信息从RNA流向DNA以及从RNA流向???????????????。

（6）某植株基因型为aaBBcc，那么该植株是几倍体？??????????????????????。

10.在遗传工程技术中，限制性内切酶主要用于

A．目的基因的提取和导入

B．目的基因的导入和检测

C．目的基因与运载体结合和导入

D．目的基因的提取和与运载体结合

11.以下有关基因重组的叙述，正确的是

A．基因重组导致的变异可以遗传

B．姐妹染色单体间相同片段的交换导致基因重组

C．基因重组导致纯合体自交后代出现性状分离