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2024年人教版小学一年级上册语文教学计划(2篇)--第1页
2024年人教版小学一年级上册语文教学计划
一、教学目标：
1.培养学生正确的听说读写能力，掌握基本的语文知识和技能。
2.培养学生的语感，提高学生对语文的兴趣和积极性。
3.培养学生良好的学习习惯和合作意识。
二、教材内容：
本教学计划以《人教版小学语文一年级上册》为教材，共分为5
个单元，包括识字、识词、识句等基本知识点。
三、教学重点：
1.培养学生正确的发音和朗读能力。
2.培养学生正确运用字、词、句的能力。
3.培养学生正确书写的能力。
四、教学方法：
本教学计划采用多种教学方法，包括情景教学、游戏教学、合作
学习等方法。
五、教学步骤：
第一单元：《我爱我家》
1.创设情境：通过图片、实物等教学资料，引导学生讲述自己家
庭的情况，增强学生对家庭的认同感和归属感。
2.学习生字：学习生字词“爸爸、妈妈、家”等，教师先读，学
生跟读，然后进行单词辨认和造句练习。
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3.阅读课文：学生阅读课文《我爱我家》，教师引导学生理解课
文内容，进行交流和讨论。
4.讲述和写作：学生依据课文内容，进行写作练习，讲述自己的
家庭。
第二单元：《我是小学生》
1.创设情境：学生进行角色扮演，假装成为小学生，讲述自己的
经历和感受。
2.学习生字：学习生字词“我、是、小学生、学生”等，教师先
读，学生跟读，然后进行单词辨认和造句练习。
3.阅读课文：学生阅读课文《我是小学生》，教师引导学生理解
课文内容，进行交流和讨论。
4.讲述和写作：学生依据课文内容，进行写作练习，讲述自己的
身份和学校生活。
第三单元：《我的家乡》
1.创设情境：通过图片、地图等教学资料，引导学生讲述自己的
家乡的情况，增强学生对家乡的认同感和热爱之情。
2.学习生字：学习生字词“家乡、山、水、河、湖”等，教师先
读，学生跟读，然后进行单词辨认和造句练习。
3.阅读课文：学生阅读课文《我的家乡》，教师引导学生理解课
文内容，进行交流和讨论。
第2页共7页
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2024年人教版小学一年级上册语文教学计划(2篇)--第3页
4.讲述和写作：学生依据课文内容，进行写作练习，讲述自己的
家乡风景和特色。
第四单元：《我的学校》
1.创设情境：学生走进学校，参观各个场所，了解学校的环境和
设施。
2.学习生字：学习生字词“学校、教室、操场、图书馆、游乐
场”等，教师先读，学生跟读，然后进行单词辨认和造句练习。
3.阅读课文：学生阅读课文《我的学校》，教师引导学生理解课
文内容，进行交流和讨论。
4.讲述和写作：学生依据课文内容，进行写作练习，讲述自己的
学校环境和学习情况。
第五单元：《小动物》
1.创设情境：通过图片、实物等
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