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2024年三年级信息技术教案通用

一、教学内容

本节课选自三年级信息技术教材第四章第三节《计算机的基本操

作》，主要内容包括计算机的开机与关机、鼠标的基本操作、认识桌

面图标及简单软件的启动与退出。

二、教学目标

1.让学生掌握计算机的基本操作，包括开机、关机、鼠标的使用

等。

2.培养学生认识桌面图标及简单软件的启动与退出的能力。

3.培养学生动手操作能力，激发对信息技术的兴趣。

三、教学难点与重点

重点：计算机的开机与关机、鼠标的基本操作、认识桌面图标及

简单软件的启动与退出。

难点：鼠标的熟练使用、软件的启动与退出。

四、教具与学具准备

教师准备：计算机、投影仪、PPT课件。

学生准备：计算机、鼠标。

五、教学过程

1.导入（5分钟）

利用PPT展示生活中的计算机应用实例，引发学生对计算机操

作的兴趣。

2.知识讲解（10分钟）

（1）计算机的开机与关机

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（2）鼠标的基本操作：指向、单击、双击、拖动

（3）认识桌面图标及简单软件的启动与退出

3.实践操作（20分钟）

学生跟随教师一起进行计算机基本操作的实践，教师巡回指导。

4.例题讲解（15分钟）

讲解如何启动与退出画图软件，并进行简单的绘画操作。

5.随堂练习（15分钟）

学生自主练习启动与退出画图软件，并进行绘画创作。

六、板书设计

1.计算机基本操作

开机与关机

鼠标操作：指向、单击、双击、拖动

桌面图标认识及软件启动与退出

七、作业设计

1.作业题目：用画图软件画一幅简单的画。

2.答案：无固定答案，鼓励学生发挥创意。

八、课后反思及拓展延伸

本节课通过讲解与实践相结合的方式，使学生掌握了计算机的基

本操作。课后，教师应关注学生对鼠标操作的熟练程度，对操作不熟

练的学生进行个别辅导。拓展延伸方面，可以让学生了解计算机的其

他功能，如文字处理、网上冲浪等，为后续学习打下基础。

重点和难点解析

1.鼠标的熟练使用

2.软件的启动与退出

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3.实践操作环节的学生指导

4.作业设计的拓展性与创造性

一、鼠标的熟练使用

1.鼠标的基本操作：指向、单击、双击、拖动。教师需要通过生

动的语言和示范操作，让学生明确每种操作的作用和用途。

2.鼠标操作的练习：设计丰富多样的练习任务，如拖动图标、双

击打开软件等，让学生在实际操作中熟练掌握鼠标。

3.鼠标操作的难点：对于一些操作不熟练的学生，教师应进行个

别辅导，指导他们如何正确握鼠标、移动速度控制等。

二、软件的启动与退出

1.明确启动与退出软件的方法：教师应详细讲解如何通过桌面图

标、开始菜单等方式启动软件，以及如何正确退出软件。