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我最喜爱的教师演讲稿

我最喜爱的教师演讲稿1各位老师，家长，同学们：

大家下午好!

我曾经看到过这样的几句话，：“有一首诗最为动人，那就是师德;有一种人生最为美丽，那就是老师;有一种风景最为亮丽，那就是师魂;有一种魔棒最为神奇，那就是粉笔;有一种平台最为神圣，那就是讲台。”今天借着这个机会，我想夸夸我们的_香兰老师。

_老师是五(4)班的语文老师，她既是一名优秀的语文教师，也是一名优秀的班主任。我想从以下几个方面说说我们的_老师：

一、_老师爱岗敬业、尽职尽责

_老师有良好的职业道德，有较高的人格魅力。正是因为_老师的人格魅力，使_老师在学生心中有着极高的威望，在学生眼里_老师既是教学经验丰富的教师，令人尊敬的长者，又是值得信赖的挚友。孩子们愿意听_老师的话，愿意做_老师说的事。对于_老师这一方面，我用自己的话总结出两个词“有心，用心”，我认为_老师首先她拥有一颗爱岗敬业，尽职尽责的心，其次在工作中她又时刻的用心。_老师为了提高学生的写作能力，布置学生每周一篇作文，写得好的有分数，又评语，写的不好的，有质疑，有修改，更有鼓励。每次看到孩子的每周作文本，我都在想，面对这样的老师，作为妈妈，我是不是付出的还不够多?对孩子的关心是不是还太少?

二、讲课风趣幽默，对学生严格要求

听孩子多次回家讲，_老师上课很幽默，语文课堂轻松而活泼，充满着欢声笑语。孩子回到家甚至能把_老师的话向我复述，每次听到孩子这样讲，我都既放心又欣慰，在这里我想对_老师说：“_老师，谢谢您，是您让我的孩子在课堂中感受着乐趣，是您让她对语文有着浓厚的兴趣!”

语文的知识需要孩子们日积月累，而_老师尤其注意孩子们知识的积累，语文课文的背诵，词语的听写，小学生必背诗词的检查，平时读书的数量，课文预习的情况，等等，每一项的任务_老师都认真对待，要求学生完成。正是_老师的严格要求，同学们的.基础知识掌握扎实，学习兴趣大增，成绩也有了很大的提高。

三、注重和家长沟通

孩子的进步需要家长和老师的共同努力，孩子一天的学习和生活都是在学校度过，家长对于孩子在学校的表现并不是很清楚，而_老师就很注重与家长的沟通，她总是能及时地告诉家长孩子这段时间优秀的表现，不好的表现，各在哪里。其实说起来惭愧，孩子升入五年级后，第一次的交流沟通是_老师主动和我联系的，_老师详细的给我说孩子的在校表现。也正是_老师的这次联系，让我认识到孩子的进步需要家长的进一步关注。在这一年中_老师采用多种方式和家长联系沟通，让孩子在家长和老师的共同关注下进步。

正是有_老师的认真负责，我才对孩子的学习放心，正是有象_老师一样的一群老师，我才对学校的教育放心!我最喜爱的教师演讲稿2各位老师，同学们：

我最喜欢讲课开放创新的老师。我的班主任赵老师就是这样的老师。她讲课幽默开放，和蔼可亲，同学们都喜欢上赵老师的课，我当然也不例外。赵老师总能把课堂气氛带动得很活跃，使每位同学都能全身心地融入到课堂中去。

其中给我印象最深刻的是《故宫博物院》这堂课。赵老师采用了一种非常新颖的方法，那就是让同学们当导游带领我们参观故宫。有位同学自告奋勇当起了导游，一本正经地说：参观开始了，希望大家在参观时保持安静。先让我做一下自我介绍，我姓张，大家叫我张导就好了。呵呵，你别说，还真有点导游的风范！听到这儿，同学们都笑了，便与她互动道好嘞，有事找你。伴随着下课铃声，我们也已经随导游参观完了故宫的各个景点，导游说道：好了，今天的参观到此结束，希望大家玩得愉快！同学们又答道：谢谢导游。我们玩得很愉快。同学们都沉浸在参观故宫的快乐之中，有的同学还说：这节课过得真快！

看，老师总能把课堂72变，能让学和玩结合到一起，让我们在玩中学到知识，使每个同学学得轻松快乐，每堂课都变得生动有趣，丰富多彩。这就是我喜欢赵老师的理由。我最喜爱的教师演讲稿3各位老师、同学：

大家好，今天我演讲的题目是《我最喜爱的老师》

老师，一个神圣的职业，一个不平凡的称呼。有人把老师赞扬为孩子的第一双翅膀，是他们带领孩子们邀游知识的天地，有人把老师夸为春雨，春雨浇灌着千万朵鲜花。有人把老师誉为塑造人类灵魂的工程师······是啊！世上有什么比得上老师的贡献与伟大。

我们班的班主任刘老师，她不但有多年丰富的教学经验，而且还是位和蔼可亲的语文老师，脸上总是挂着慈祥的笑容。她个子不高不矮，留着长发，高高的鼻梁上架着一副既厚又重的近视眼镜，更显得她那一双和蔼的大眼睛无时不在的向我们传送着坚强和自信，给了我无限的动力！她，就是我最喜爱的老师。

刘老师讲课很吸引人，我们可爱上她的课了。然而，更主要的是她有着一颗无私的心，她把全部的爱，无私在献给了我们。记得有一次，我们上作文课，那节课的题目是暑假里去干什么，刘老师请同学先说