1.1 细胞是生命活动的基本单位 课件高一上学期生物人教版必修1.pptx

第1节细胞是生命活动的基本单位人教版高中生物学必修一第1章走进细胞

1.建立过程①维萨里②比夏解剖观察尸体→《人体构造》→器官结构解剖观察器官→由低一层次结构组织构成维萨里《人体构造》解剖和观察（1）器官与组织水平

1.建立过程①罗伯特·胡克用显微镜观察木栓组织→规则“小室“组成，命名为细胞胡克制作的显微镜和绘制的木栓细胞图显微观察，资料积累（2）细胞水平木制牙签组织切片（10×10）

1.建立过程①罗伯特·胡克用显微镜观察木栓组织→规则“小室“组成，命名为细胞胡克制作的显微镜和绘制的木栓细胞图显微观察，资料积累（2）细胞水平

1.建立过程①罗伯特·胡克②列文虎克用显微镜观察木栓组织→规则“小室“组成，命名为细胞自制显微镜→细菌、红细胞、精子等活细胞③马尔比基显微镜广泛观察→动植物微细结构，细胞壁、细胞质等显微观察，资料积累……（2）细胞水平细菌红细胞兔子和狗精子哺乳动物红细胞

1.建立过程（2）细胞水平④植物学家施莱登⑤动物学家施旺观察花粉、胚珠、柱头→都由细胞组成→提出植物细胞学说植物体都是由细胞构成，细胞是植物体的基本单位，新细胞从老细胞中产生“动物体也由细胞构成，一切动物的个体发育过程，都是从受精卵这个单细胞开始”科学观察，归纳概括提出细胞学说植物组织的观察《关于在动植物的结构及一致性的显微研究》

1.建立过程（2）细胞水平④植物学家施莱登⑤动物学家施旺观察花粉、胚珠、柱头→都由细胞组成→提出植物细胞学说植物体都是由细胞构成，细胞是植物体的基本单位，新细胞从老细胞中产生“动物体也由细胞构成，一切动物的个体发育过程，都是从受精卵这个单细胞开始”科学观察，归纳概括提出细胞学说新细胞如何由老细胞产生？

1.建立过程①耐格里②有些学者观察多种植物分生区新细胞的形成→新细胞产生是细胞分裂的结果动物受精卵分裂③魏尔肖细胞通过分裂产生新细胞（3）细胞学说的补充修正

2.研究方法（1）归纳法：一系列具体事实→一般结论的思维方法（2）分类：①完全归纳法结论可信②不完全归纳法结论很可能可信（细胞学说运用）事实1：观察到植物的花粉有细胞核植物细胞都有细胞核事实2：观察到植物的胚珠有细胞核事实3：观察到植物的柱头有细胞核事实1：所有类型植物的花粉有细胞核事实2：所有类型植物的胚珠有细胞核事实3：所有类型植物的柱头有细胞核

2.研究方法（1）归纳法：一系列具体事实→一般结论的思维方法（2）分类：①完全归纳法结论可信②不完全归纳法结论很可能可信（细胞学说运用）3.细胞学说（1）细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用；（3）新细胞由老细胞分裂产生。

4.意义一切动植物都是由细胞和细胞产物所构成（1）揭示动植物的统一性，阐明生物界的统一性≠多样性一切动植物都是由细胞发育而来，是由细胞和细胞产物所构成（2）打破植物学、动物学壁垒，催生生物学问世细胞是一个相对独立的单位（3）生物学研究进入细胞水平，为进入分子水平打下基础新细胞是由老细胞分裂产生（4）为生物进化论的确立埋下伏笔19世纪自然科学的三大发现：细胞学说、能量转化与守恒定律、达尔文进化论

1.细胞是生命活动的基本单位，生命活动离不开细胞（1）单细胞草履虫、酵母菌、大肠杆菌、眼虫、变形虫、衣藻等草履虫的运动

1.细胞是生命活动的基本单位，生命活动离不开细胞（1）单细胞草履虫、酵母菌、大肠杆菌、眼虫、变形虫、衣藻等（2）多细胞依赖多种分化细胞共同完成生命活动缩手反射生命活动基础各种生理活动细胞代谢生长发育细胞增殖、分化遗传与变异细胞内基因的传递和变化

1.细胞是生命活动的基本单位，生命活动离不开细胞（1）单细胞草履虫、酵母菌、大肠杆菌、眼虫、变形虫、衣藻等（2）多细胞依赖多种分化细胞共同完成生命活动生命活动基础各种生理活动细胞代谢生长发育细胞增殖、分化遗传与变异细胞内基因的传递和变化（3）病毒无细胞结构，寄生于活细胞

(3)病毒某种病毒模式图血凝素（蛋白质）神经氨酸酶（蛋白质）核酸衣壳（蛋白质）①特点：无细胞结构，寄生于活细胞不能在普通培养基上培养②遗传物质：DNA或RNA③繁殖过程：以自身遗传物质，利用活细胞内的物质，制造新的病毒。属于生物

④分类（3）病毒植物病毒（烟草花叶病毒）动物病毒（流感病毒、HIV、SARS病毒、天花病毒等）细菌病毒（T2噬菌体、T4噬菌体）a.宿主细胞不同DNA病毒（乙肝病毒、噬菌体）RNA病毒（烟草花叶病毒、流感病毒）b.遗传物质不同

活动1将拼图按从小到大的结构层次进行排列叶的表皮细胞叶的保护组织叶（器官）冷箭竹（个体）血液循环系统心脏