第1章 第1节 第1课时 优越的地理位置 海陆兼备的大国（新说课稿）2023-2024学年八年级上册地理（人教版）.docx

第1章第1节第1课时优越的地理位置海陆兼备的大国（新说课稿）2023-2024学年八年级上册地理（人教版）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：优越的地理位置海陆兼备的大国

2.教学年级和班级：2023-2024学年八年级上册地理（人教版）

3.授课时间：具体上课时间（根据实际情况填写）

4.教学时数：1课时

核心素养目标

学习者分析

1.学生已经掌握了我国的基本地理特征，如疆域、人口、民族分布等基础知识，对地理学科有了初步的认识和了解。

2.学生对地理学科充满好奇心，喜欢探索未知领域。他们在学习过程中善于观察、分析、归纳和总结，但可能在空间想象能力和地理信息系统操作方面存在一定的不足。此外，学生的学习风格各有不同，有的喜欢自主学习，有的偏好合作学习。

3.学生在学习本节课内容时，可能会遇到的困难和挑战包括：对地理位置的理解不够深入，难以把握地理位置与国家发展的关系；对海陆兼备的概念理解不透彻，不能很好地将其与我国的地理特征相结合；在分析我国地理位置的优势时，可能缺乏实际案例的支持，难以形成深刻的认识。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过系统讲解，帮助学生建立地理位置与国家发展的基本概念和框架。

2.案例分析法：结合具体案例，引导学生探讨地理位置对国家发展的影响。

3.小组讨论法：分组讨论，激发学生思考，促进生生互动，加深对海陆兼备大国概念的理解。

教学手段：

1.多媒体教学：使用PPT展示地图、图表等资料，直观呈现教学内容。

2.教学软件：利用地理信息系统（GIS）软件，让学生动手操作，增强实践能力。

3.网络资源：引入网络资源，如在线地图、地理知识库，拓宽学生视野。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对优越地理位置的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们知道我国的地理位置有什么特别之处吗？它对我们的国家发展有什么影响？”

展示一些关于我国地理位置的图片或视频片段，让学生初步感受地理位置的魅力和特点。

简短介绍我国地理位置的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.优越的地理位置基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解我国地理位置的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解我国地理位置的定义，包括其主要特征和影响因素。

详细介绍我国地理位置的组成部分或功能，使用地图和图表帮助学生理解。

3.优越的地理位置案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解我国地理位置的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的地理位置案例进行分析，如长江经济带、沿海开放城市等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解我国地理位置的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用地理位置优势解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论我国地理位置的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与我国地理位置相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对我国地理位置的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调我国地理位置的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括我国地理位置的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调我国地理位置在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用地理位置知识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于我国优越地理位置的短文或报告，以巩固学习效果。

知识点梳理

1.地理位置

1.1定义：地理位置是指一个地区或国家在地球表面上的位置。

1.2影响因素：经纬度、海陆分布、地形地貌等。

1.3我国地理位置特点：位于亚洲东部，太平洋西岸，海陆兼备。

2.疆域与人口

2.1疆域：我国是世界上面积最大的国家之一，陆地面积约为960万平方公里。

2.2人口：我国是世界上人口最多的国家，人口数量超过14亿。

3.地形地貌

3.1我国地形地貌复杂多样，包括山地、平原、盆地、高原等。

3.2主要山脉：长江以南为南岭，长江以北为秦岭，东北有长白山、大兴安岭等。

3.3主要平原：华北平原、长江中下游平原、东北平原等。

4.气候特点

4.1我