车联网技术与应用（上篇，共上中下3篇）.pptxVIP

项目1车联网认知;任务1车联网认知;任务1车联网认知;任务1车联网认知;任务1车联网认知;任务1车联网认知;任务1车联网认知;任务1车联网认知;任务1车联网认知;任务1车联网认知;任务1车联网认知;任务1车联网认知;任务1车联网认知;任务1车联网认知;任务1车联网认知;任务2车联网技术分级;任务2车联网技术分级;任务2车联网技术分级;任务2车联网技术分级;任务2车联网技术分级;任务2车联网技术分级;任务2车联网技术分级;任务2车联网技术分级;任务2车联网技术分级;任务2车联网技术分级;任务2车联网技术分级;任务2车联网技术分级;任务2车联网技术分级;项目2车载网络关键技术;;任务目标

知识目标：

1.了解CAN总线的产生、发展历程；

2.掌握CAN总线的组成和通信机制；

能力目标：

1.合理使用工具和仪器，测量CAN总线信号波形、诊断线路故障；

2.查阅技术文件，监听、编制CAN总线报文；

素质目标：

1.培养团队协作等社会能力；

2.培养科学探究精神和严谨工匠精神。;20世纪中后期汽车电控系统发展背景;传统点对点电控系统布线问题;CAN总线的诞生和发展历程;CAN总线的优点和应用范围;二、CAN总线组成;二、CAN总线组成;二、CAN总线组成;二、CAN总线组成;二、CAN总线组成;三、CAN总线的协议栈;三、CAN总线的协议栈;三、CAN总线的协议栈;三、CAN总线的协议栈;四、CAN总线的数据帧;四、CAN总线的数据帧;四、CAN总线的数据帧;四、CAN总线的数据帧;四、CAN总线的数据帧;五、CAN总线的发展;五、CAN总线的发展;项目2车载网络关键技术;;任务目标

知识目标：

1.了解LIN总线的产生、发展历程；

2.掌握LIN总线的结构和通信机制；

能力目标：

1.合理使用工具和仪器，测量LIN总线信号波形；

2.查阅技术文件，分析LIN总线信号波形，诊断和排除LIN总线简单故障；

素质目标：

1.培养团队协作等社会能力；

2.培养科学探究精神和严谨工匠精神。;定义与发展;作用与应用;工作原理及特点;工作原理及特点

低成本实现

单信号传输;工作原理及特点

电磁兼容性;工作原理及特点

配置、处理、识别和诊断功能;二、LIN总线的组成;二、LIN总线的组成;二、LIN总线的组成;二、LIN总线的组???;三、LIN报文帧;三、LIN报文帧;三、LIN报文帧;三、LIN报文帧;三、LIN报文帧;三、LIN报文帧;项目2车载网络关键技术;;任务目标

知识目标：

1.了解车载以太网的产生、发展历程；

2.理解车载以太网的系统组成和传输机制；

能力目标：

1.合理使用工具和仪器，读取车载以太网的信号波形、诊断线路故障；

2.查阅技术文件，监听、解析车载以太网报文；

素质目标：

1.培养团队协作等社会能力；

2.培养科学探究精神和严谨工匠精神。;汽车总线技术现状;车载以太网在汽车领域的应用前景;车载以太网的起源;IEEE在以太网标准化过程中的作用;车载以太网的演进过程;车载以太网的非总线型拓扑结构;车载以太网支持的IEEE标准;介质访问控制（MAC）;物理接口收发器（PHY）;车载以太网延用了100Base-T1接口以满足EMC要求，只通过1对非屏蔽或屏蔽双绞线连接，信号带宽为66.7MHz，采用PAM-3调制，差分信号电平在-1V和+1V之间;三、车载以太网的协议栈;四、车载以太网的数据帧;四、车载以太网的数据帧;四、车载以太网的数据帧;五、车载以太网的发展;五、车载以太网的发展