精选范文--学校饮水卫生安全管理制度.docxVIP

PAGE

1-

精选范文--学校饮水卫生安全管理制度

一、总则

(1)学校饮水卫生安全管理制度旨在保障广大师生的身体健康和生命安全，根据《中华人民共和国食品安全法》、《学校卫生工作条例》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。学校饮水安全是学校公共卫生工作的重要组成部分，关系到全校师生的身体健康和生命安全，因此，必须建立健全学校饮水卫生安全管理制度，确保饮水安全。

(2)本制度规定，学校应设置专门的饮水安全管理机构，由校领导担任负责人，配备专职或兼职工作人员，负责学校饮水卫生安全的日常管理和监督工作。学校每年应投入必要的资金，用于学校饮水设施的维护、更新和水质检测，确保饮水设施的正常运行和水质安全。根据相关统计数据，我国学校饮水安全事故发生率逐年上升，因此，加强学校饮水卫生安全管理刻不容缓。

(3)学校应定期对饮用水源、供水设施、饮水设备进行安全检查，确保水源水质符合国家标准。供水设施应定期清洗消毒，防止细菌和病毒滋生。饮水设备应定期更换滤芯，确保水质净化效果。此外，学校应加强对师生员工的饮水安全教育和培训，提高师生员工的饮水安全意识。例如，某地区一所学校因未对供水设施进行定期消毒，导致师生集体中毒事件，造成严重后果。因此，学校应认真执行本制度，杜绝此类事件再次发生。

二、组织管理

(1)学校成立饮水卫生安全管理工作领导小组，负责学校饮水卫生安全工作的组织、协调和监督。领导小组由校长担任组长，后勤、卫生、教务等部门负责人为成员，确保各相关部门协同配合，共同保障饮水安全。领导小组每学期至少召开两次会议，研究解决饮水安全工作中遇到的问题，制定改进措施。

(2)学校设立饮水卫生安全管理办公室，负责具体实施饮水卫生安全管理工作。办公室成员由后勤部门、卫生部门和相关部门人员组成，负责日常监督、检查、记录和报告等工作。办公室应建立健全工作档案，对饮水设施、水质检测、安全培训等内容进行详细记录，确保饮水安全管理工作有据可查。

(3)学校定期组织饮水卫生安全培训和演练，提高师生员工的饮水安全意识和应急处理能力。培训内容包括饮水卫生知识、水质检测方法、突发事件应对措施等。通过培训，使师生员工掌握必要的饮水安全知识，能够及时发现和报告饮水安全问题，确保饮水安全管理工作落到实处。同时，学校应加强与卫生监督部门的沟通与合作，及时了解国家和地方饮水卫生安全政策法规，确保学校饮水卫生安全工作与国家法律法规同步。

三、设施设备管理

(1)学校应确保所有饮水设施设备符合国家相关标准和规范，包括饮水机、水龙头、水箱等。对于新安装或更换的饮水设施，必须经过专业检测机构的安全检测，取得合格证明后方可投入使用。对于现有设施，学校应定期进行维护和检查，确保其正常运行。根据《学校卫生工作条例》要求，学校应每年对饮水设施进行一次全面检查，发现问题及时整改。例如，某学校在例行检查中发现部分饮水机滤芯老化，立即更换滤芯，避免了水质污染的风险。

(2)学校应建立完善的饮水设施设备维护保养制度，明确各设施的维护保养周期和责任人员。对于水箱等封闭式容器，应定期进行清洗消毒，防止细菌滋生。对于饮水机等开放式设备，应定期擦拭清洁，保持表面干净。同时，学校应设立专门的清洁用品和消毒剂，确保清洁和消毒工作的有效性。根据卫生部门的要求，学校应确保饮水设施设备在投入使用前进行彻底清洁，并在使用过程中保持清洁。

(3)学校应定期对饮水水质进行检测，确保水质符合国家生活饮用水卫生标准。检测项目包括细菌总数、大肠菌群、余氯、重金属含量等。检测频率应根据实际情况确定，一般每月至少检测一次。检测结果应如实记录，并向师生员工公开，接受监督。对于检测不合格的情况，学校应立即采取措施，停止使用该设施，并对水源、管道、设备进行全面排查和消毒，确保水质安全。此外，学校还应加强与供水单位的沟通，确保供水安全，并在供水异常情况下及时通知师生员工采取相应措施。