河北工程大学第三届结构设计大赛策划书.docxVIP

PAGE

1-

河北工程大学第三届结构设计大赛策划书

一、大赛背景与目的

(1)河北工程大学作为我国重要的工程教育培养基地，一直致力于培养高素质的工程技术人才。随着我国经济的快速发展和现代化建设的不断推进，对结构设计人才的需求日益增长。为了激发广大学生的创新精神和实践能力，提高学生的专业素养和工程实践能力，河北工程大学特举办第三届结构设计大赛。

(2)本次大赛旨在为学生提供一个展示自我、锻炼能力的平台，通过实际设计任务的完成，培养学生的团队协作精神、创新思维和解决问题的能力。同时，大赛还将促进校际间的学术交流，推动我国结构设计领域的创新发展。大赛将紧密结合当前工程实践中的热点问题，引导学生关注行业发展趋势，为我国结构设计领域培养具备创新精神和实践能力的高素质人才。

(3)通过举办结构设计大赛，河北工程大学希望能够激发学生对结构设计领域的兴趣，提高学生的动手能力和创新意识。大赛将邀请行业专家担任评委，对参赛作品进行严格评审，确保大赛的公正性和权威性。此外，大赛还将邀请优秀企业参与，为学生提供实习和就业的机会，助力学生顺利步入职场。通过这一系列举措，河北工程大学将为我国结构设计领域的发展贡献自己的力量。

二、大赛组织结构与时间安排

(1)大赛的组织架构包括组委会、评审委员会和执行委员会。组委会负责大赛的整体规划、决策和协调工作，确保大赛的顺利进行。评审委员会由业内知名专家、学者和工程师组成，负责对参赛作品进行评审和评分。执行委员会则负责大赛的具体实施，包括赛事宣传、报名组织、现场管理等工作。

(2)大赛的时间安排分为三个阶段：报名阶段、设计阶段和展示阶段。报名阶段将在大赛启动后的一个月内进行，期间所有符合条件的参赛者均可报名参加。设计阶段为期两个月，参赛者需在此期间完成结构设计作品。展示阶段将在设计阶段结束后的一周内举行，届时参赛队伍将向评审委员会和观众展示他们的设计作品。

(3)大赛期间，组委会将定期组织线上线下培训活动，为参赛者提供技术支持和指导。同时，还将设立咨询热线和在线问答平台，确保参赛者在遇到问题时能够及时得到帮助。比赛结束后，组委会将组织颁奖典礼，对获奖团队和优秀个人进行表彰，并邀请行业专家对获奖作品进行点评和分享。此外，大赛还将整理参赛作品和优秀案例，编辑成册，为结构设计领域的学术交流和产业发展提供参考。

三、参赛对象与报名方式

(1)本次结构设计大赛面向全国各高校在校本科生、研究生及在职工程师开放。参赛者需具备一定的结构设计基础，对工程设计有浓厚的兴趣。据统计，往届大赛吸引了来自全国30余所高校的近500名参赛者，其中本科生占比达到70%，研究生和在职工程师占比30%。在往届比赛中，不少参赛者通过自己的努力，成功地将理论知识应用于实际设计，如某参赛团队设计的一款新型桥梁结构，在经过专家评审后，获得了大赛一等奖，并在后续的实际应用中展现出优异的性能。

(2)报名方式方面，参赛者可通过大赛官方网站进行在线报名。报名时，需填写个人信息、上传个人简历、设计作品简介等相关资料。为方便统计和审核，报名截止前，参赛者需确保所提交资料完整且符合要求。报名期间，组委会将定期发布报名指南和常见问题解答，为参赛者提供详细的报名指导。例如，某高校结构工程专业的学生张三，在了解到大赛信息后，主动报名参赛，并在指导老师的帮助下，完成了自己的设计作品，最终获得了省级奖项。

(3)为了确保比赛的公平性和公正性，大赛组委会将设立报名资格审核环节。参赛者需在规定时间内完成报名，逾期不再接受报名。审核内容包括参赛者的身份验证、专业背景、设计作品原创性等。在往届比赛中，共有100余位参赛者因不符合报名资格而被取消参赛资格。为确保参赛者的权益，大赛组委会将设立申诉渠道，对有异议的参赛者进行复核。例如，某高校的参赛团队在报名时遇到了困难，通过组委会设立的申诉渠道，得到了及时的帮助，最终顺利完成报名。

四、比赛内容与评分标准

(1)比赛内容主要围绕结构设计的基本原理和工程实践展开，要求参赛者设计并制作一个具有创新性和实用性的结构模型。参赛作品需包括结构设计图纸、设计说明书、模型制作过程记录等。具体要求如下：参赛者需根据给定条件，设计一个满足特定功能要求的结构模型，如桥梁、房屋等；模型需具备一定的承载能力和稳定性，能够承受一定的载荷；设计过程中需考虑经济性、施工可行性等因素。例如，某参赛团队设计的抗震桥梁模型，在比赛中以其独特的抗震性能和较高的性价比获得了评委的一致好评。

(2)评分标准将综合考虑设计方案的合理性、创新性、实用性、模型制作质量、答辩表现等多个方面。具体评分细则如下：设计方案的合理性（30%）：包括结构稳定性、安全性、功能满足度等；创新性（30%）：包括设计理念、结构形式、材料应用等方面的创新；实用性（20%）：包括模型在实际工程中