数学二年级下册课件人教版第1课时 有余数除法的意义-教案.ppt

数学二年级下册课件人教版第1课时有余数除法的意义有余数的除法R·二年级下册状元成才路游戏名称：抱一抱。游戏规则：找一定数量的同学，手拉手围成一个圈，围着圈慢慢转，老师喊出数字几，同学们就几个人拥抱在一起。游戏注意事项：大家要做到不忙、不乱，注意安全。一、组织游戏，引入新课状元成才路把下面这些每2个摆一盘，摆一摆。6个草莓，每两个摆一盘，能摆几盘？想一想二、探究新知,感受余数的由来状元成才路摆3盘，正好摆完。6÷2=3（盘）状元成才路7个草莓，每两个摆一盘，能摆几盘？想一想状元成才路摆3盘，还剩一个。7÷2=3（盘）……1（个）余数余数表示什么？多余1个，不够1盘状元成才路总归纳结将一些物品平均分，出现了两种情况：一种是正好分完，没有剩余；一种是分完后还有剩余，但不够再分，剩下的部分就是有余数除法中的余数。状元成才路1.圈一圈，填一填。（1）17个，2个2个地圈。圈了（）组，剩下（）个。8181三、巩固练习状元成才路（2）23个，3个3个地圈。圈了（）组，剩下（）个。7272状元成才路2.（1）9支铅笔，每人分2支。可以分给（）人，还剩（）支。419÷2=（人）……（支）41状元成才路（2）9支铅笔，平均分给4人。分一分，把分的结果画出来。每人分（）支，还剩（）支9÷4=（支）……（支）2121状元成才路抱一抱第一轮：8个同学来参加游戏，喊出数“4”。第二轮：9个同学来参加游戏，喊出数“4”。第三轮：10个同学来参加游戏，喊出数“4”。8÷4=2，分成了2组9÷4=2……1，分成了2组，还剩余1个同学。10÷4=2……2，分成了2组，还剩余2个同学。状元成才路7÷2=3（盘）……1（个）被除数除数商余数四、课堂小结状元成才路**