幼儿园：《指南》模拟试题.pdf

《3-6岁儿童学习与发展指南》模拟试题

一、填空(共60个空，错一个空扣0.3分，共20分?

1为深入黄彻和

《周发(2010]41号)，指导幼儿加和家|科学的保育和教育，促进幼儿身心企面和

谐发展，制定《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南})。

2指南》以为日标，以

疫

3.《指南》道过提出3-6岁各年龄段儿童学习与发展日标和机应的教育建议，帮助幼儿园

教师和家长7解,建立对幼儿发展的，实

部让幼儿度过快乐而有意义的童年，

4《指南》共有_个学习和发展日款，_条教育建议。

5.《指南y从、:7;:|五个锁域描述幼儿的学习与发展。

所红个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若十方面。合个方面山

一和两坦分组成

了幼儿应该、_，大致可以达到什么发展水平提出了台理期望，指明

了幼儿的具体方癌;

8.理解幼儿的学习方式特点。幼儿的学习是以为基础,在进

行的,

9要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,合理安排一口正活，最大限度地

支持和满足幼儿通过、和菊取经验的肖要，严禁拔苗助

长式的超前教育和强化训练,

19.重视幼儿的学习申质。幼儿在活动过程中表现出的和是终身学

习与发展所必箱的宝贵巾质-

11.刍康是指人在、_妆的良好状态:

12.保证幼儿等天几，其中午睡一般应达到左布。

13.营造齐暖、轻检理环境，让幼儿形成和

，不历声斥责，更不能打宪，

15.幼儿登天的户外活动时间一般不少二_“，其中体育活动时间不少于，和对节

交普时要坚持-

16.幼儿的语言能力是在交流和运几的过程中发展赵来的。应为幼儿创设魏由、沉松的

，羧励和支持幼儿与成人、问伴交流，计幼儿，_，_并能得到

积极回应。

三,和是幼儿社会学习的主靶内容，也是其社会性发展的基本途么。

18.家庭、幼儿网和社会应共同努尹，为幼儿创设温暖、藉爱、半等的家庭和集体生活氨

周，建立良好的、和_，让幼儿在积极健康的人际关系中获得

和,发展自信和自章，在良好的社会环境此文化的需陶中学会+形

成基本的认同感和归属感。

19.幼儿在对自然事物的探究种运用数学解决实际生活问题的过程中，不仅获得十富的

，充分发展_，而症补步党试归类、排序、判断、推再，逐步发展

，为其它领域的深入学习黄定基础-

20.幼儿科学学习的核心是激发,体验，发展补步的。

21.幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,在.中荫发幼儿

对美的“和，椒富其和,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，

用自己的方式去去现和创造美-

二、单项选择〈共15道题，每道题1分，共15分)

1幼儿阶段是儿童身体发育和_极为过速的时期，也是