6.2 神经系统的组成（说课稿+预习导学）-2023-2024学年七年级生物下册精品资源包（说课稿+说课稿+分层作业）（人教版）.docx

6.2神经系统的组成（说课稿+预习导学）-2023-2024学年七年级生物下册精品资源包（说课稿+说课稿+分层作业）（人教版）

授课内容

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授课时间

教学内容

本节课内容选自2023-2024学年七年级生物下册精品资源包，教材为人教版。主要围绕“神经系统的组成”展开，包括神经系统的基本结构、神经元的功能、神经系统的分类等内容。通过学习，使学生了解神经系统的组成和功能，为后续学习神经系统的工作原理打下基础。

核心素养目标

1.培养学生的生命观念，理解神经系统的复杂性，认识到人体是一个统一的整体。

2.增强学生的科学探究能力，通过观察、实验等方法，探究神经系统的结构和功能。

3.提升学生的科学思维，学会运用结构-功能观分析神经系统的运作原理。

4.强化学生的社会责任感，认识到神经系统健康对人体的重要性，激发对生命科学的兴趣。

教学难点与重点

1.教学重点

-重点一：神经系统的组成结构，包括中枢神经系统和周围神经系统的组成，特别是大脑、脊髓、神经节和神经纤维的结构特点。

-重点二：神经元的结构和功能，强调细胞体、树突、轴突和突触的基本功能及其在神经信号传递中的作用。

-重点三：反射弧的概念及其在神经调节中的作用，通过实例说明反射弧的结构和反射过程。

2.教学难点

-难点一：神经元的信号传递机制，理解神经冲动如何在神经元之间传递，以及神经递质在信号传递中的作用。

-难点二：神经调节与激素调节的关系，区分两种调节方式的特点和联系，理解神经系统和内分泌系统的协同作用。

-难点三：神经系统疾病的基本概念，例如脑震荡、神经萎缩等，通过案例分析引导学生理解这些疾病的发生原因和影响。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：系统讲解神经系统的组成结构，帮助学生构建知识框架。

2.讨论法：引导学生讨论神经元的信号传递机制，激发思维，培养批判性思维。

3.案例分析法：通过实际病例分析，帮助学生理解神经系统疾病的相关知识。

教学手段：

1.多媒体演示：利用PPT展示神经系统的解剖图和神经元结构图，直观形象地展示教学内容。

2.实验模拟：通过模拟实验，让学生动手操作，体验神经信号传递的过程。

3.网络资源：引入相关视频和在线学习平台，拓宽学生知识面，提高学习兴趣。

教学过程

一、导入新课

（教师）同学们，大家好！今天我们来学习的是“神经系统的组成”。在我们生活中，神经系统扮演着至关重要的角色，它负责接收、处理和传递信息，使得我们能够感知世界、作出反应。那么，我们的神经系统究竟是如何组成的呢？今天，我们就一起来揭开这个谜团。

二、新课讲授

1.神经系统的组成

（教师）首先，我们要了解神经系统的基本组成。神经系统由中枢神经系统和周围神经系统组成。中枢神经系统包括大脑和脊髓，周围神经系统包括脑神经和脊神经。

（学生）大脑和脊髓是中枢神经系统的重要组成部分，那么它们各自有什么功能呢？

（教师）大脑是神经系统的最高级中枢，负责调节人体的生理活动，如思维、记忆、情感等。脊髓则位于脊柱内，负责传递神经信号，连接大脑和周围神经系统。

2.神经元

（教师）接下来，我们来认识神经系统的基本单位——神经元。神经元由细胞体、树突、轴突和突触组成。

（学生）神经元的功能是什么呢？

（教师）神经元负责接收、处理和传递神经信号。细胞体负责整合信息，树突负责接收信号，轴突负责传递信号，突触则是神经元之间传递信号的部位。

3.反射弧

（教师）最后，我们来探讨一下反射弧。反射弧是神经系统调节身体的一种方式，包括感受器、传入神经、中枢神经、传出神经和效应器。

（学生）那么，反射弧是如何工作的呢？

（教师）当外界刺激作用于感受器时，传入神经将信号传递到中枢神经，中枢神经处理信号后，通过传出神经将指令传递到效应器，从而产生相应的反应。

三、课堂活动

1.小组讨论

（教师）同学们，请以小组为单位，讨论以下问题：

（1）神经系统在人体中的作用是什么？

（2）神经元是如何传递信号的？

（3）反射弧是如何工作的？

（学生）通过小组讨论，加深对神经系统的理解。

2.案例分析

（教师）下面，我们来分析一个案例：小明在过马路时，突然看到一辆汽车快速驶来，他迅速躲避，这是怎么回事呢？

（学生）这是因为他的大脑接收到了来自眼睛的信号，通过神经系统的调节，迅速做出反应。

四、巩固练习

1.选择题

（教师）请回答以下问题：

（1）以下哪个不是神经系统的组成部分？（A.大脑B.脊髓C.肌肉D.神经节）

（2）神经元的基本单位是什么？（A.神经元B.神经纤维C.神经节D.神经递质）

2.填空题

（教师）请根据所学知识，填写以下空缺：

（1）神经系统由______和______组成。

（2）神经元由__