两位数减一位数（退位）的口算（课件）(共27张PPT) 青岛版一年级数学下册.pptxVIP

青岛版数学一年级（下）护绿行动信息窗3两位数减一位数（退位）的口算四——100以内的加减法(一)

学习目标1.掌握两位数减一位数(退位)的口算方法。2.借助小棒、计数器理解退位减法中“退1当10”的算理。3.结合情境,交流算法,形成初步的抽象﹑概括、推理能力和合作意识,体会数学与生活的密切联系。

【难点】理解两位数减一位数（退位）的算理。【重点】掌握两位数减一位数（退位）的口算方法。

新知探究要栽30株花，还有9株没栽。要浇24株花，已经浇了8株。你能提出什么问题？

要栽30株花，还有9株没栽。＝（株）新知探究已经栽了多少株花?309-怎么计算？从要栽的株数里去掉还没摘的株数，用减法计算。

＝309-（株）借助小棒摆一摆，算一算方法一21先算10-9=1再算20+1=211个十去掉9个一，还剩1个一。

十位个位＝309-（株）借助计数器算一算方法二2130–9=10201先算10-9=1再算20+1=21十位个位十位个位21个位上不够减怎么办?退一当10接着减。

一起来总结一下整十数减一位数的口算方法吧！先从整十数中拿出1个10,先用这个10减一位数,再用得数加上剩余的整十数。

要浇24株花，已经浇了8株。＝（株）还要浇多少株花?248-怎么计算？从要浇的株数里去掉已经浇的株数，用减法计算。

方法一＝248-（株）16借助小棒计算14–8=610+6=1624–4=2020–4=16方法二先减后加减两次

一起来总结一下两位数减一位数（退位）的口算方法吧！把两位数分成整十数和十几，先用十几减一位数,再把得数与整十数相加。把一位数分成与两位数个位上相同的数几和另一个数，先用两位数减与两位数个位上相同的数得几十，再几十减另一个一位数。

课堂练习1.先圈一圈，算一算。40-7=先算再算，。＝＝30-6=先算再算，。＝＝1073-30333+331064-20424+24

2.30-9=2120-3=1760-6=5450-7=4360-5=5570-4=6645-5=4058-8=50

3.圈一圈，算一算。23-9=先算再算，。＝＝54-7=先算再算，。＝＝1394-10414+331477-40747+47

4.44-7=3736-8=2862-6=5643-4=3927-9=1858-9=4952-3=4971-7=64

5.还剩多少颗乳牙没换?＝（颗）204-16我有20颗乳牙，换了4颗。

6.哪些叶子生病了?63-4=2345-7=384+53=9372-8=7648+6=4460+30=9059576454××××

163826557.数学游戏，让小火车沿着减法算式的得数前进，并把前进路线画出来。两人一组玩一玩，看谁先到站。23-846-732-560-615392754

8.下面的这架古筝共有21根弦，白色的弦有多少根?＝（根）214-17有4根绿色的，剩下全是白色的。

9.一共要清理几处?。＝（处）306+36已经清理河道30处。还有6处没清理。

10.你有什么发现?555453454647353535+1+1-1-1+1+1+1+1不变不变+1+1减法中，被减数不变，减数增加1，差就减少1。减法中，被减数增加1，减数不变，差就增加1。减法中，被减数增加1，减数也增加1，差不变。

11.下面是一台计算机E盘的使用情况。＝（GB）509-41已经使用了多少GB(GB是一种数据容量单位，叫吉字节)?

教材第55页“练一练”第8题拓展提升答案不唯一,要填小于36的数。1.36+=46?13=1625+=25?12+34?828+924在里填上合适的数。102900162020答案不唯一,要填小于36的数。答案不唯一,要填大于15的数。=36=36=15

2.在同一个算式的里填上相同的数。30?=22+51+=65?方法1：一一尝试129123里不填1。22×2824×里不填2。332725×里不填3。442626√里填4。可以用同样的方法计算第2题。这样一一尝试实在太麻烦了！

30?=22+51+=65?方法2：画图计算44联想“同样多问题”3022多8可以用同样的方法计算第2题。772.在同一个算式的里填上相同的数。

课堂小结通过这节课的学习，你有哪些收获？整十数减一位数，可以从整十数中拿出1个10，先用这个10减一位数,再用得数加上剩余的整十数。两位数减一位数(退位)可以把几十几分成一个整十数和十几，先用十几减一位数,再把得数