浙江省人教版历史与社会八年级下册7.3《资本主义的扩展》说课稿4.docx

浙江省人教版历史与社会八年级下册7.3《资本主义的扩展》说课稿4

授课内容

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设计思路

本节课以“浙江省人教版历史与社会八年级下册7.3《资本主义的扩展》”为内容，通过分析资本主义在19世纪中后期的发展，使学生了解资本主义制度在世界范围内的扩展。教学设计注重引导学生运用历史思维，通过地图、图片等资料，感受资本主义扩展的过程，从而理解资本主义制度在世界范围内的传播及其影响。

核心素养目标

培养学生历史唯物主义观点，理解资本主义扩展的历史必然性；提升学生史料解读能力，通过分析资本主义扩展的背景和影响，提高其历史解释能力；增强学生全球视野，认识到资本主义扩展对世界格局的影响；激发学生批判性思维，对资本主义扩展过程中的问题进行反思。

学情分析

本节课面向八年级学生，这一阶段的学生正处于青春期，思维活跃，好奇心强，对历史事件充满兴趣。然而，由于年龄和知识水平的限制，他们对资本主义扩展这一历史进程的理解可能较为浅显，缺乏系统性的认识。

在知识方面，学生对资本主义的相关概念有一定了解，但对资本主义扩展的具体历史背景、过程和影响认识不足。他们可能对工业革命、殖民扩张等历史事件有所耳闻，但缺乏对这些事件与资本主义扩展之间关系的深入理解。

在能力方面，学生的历史思维能力尚在培养阶段，分析、综合、评价等能力有待提高。他们在处理历史资料时，可能缺乏有效的筛选和解读能力，难以从复杂的历史现象中提炼出关键信息。

在素质方面，学生的全球视野和批判性思维有待加强。对于资本主义扩展这一历史现象，学生可能存在一定的偏见或误解，需要引导他们以客观、理性的态度去分析。

行为习惯方面，学生普遍具备良好的课堂纪律，但个别学生可能存在注意力不集中、参与度不高的问题，这可能会影响他们对课程内容的理解和吸收。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《浙江省人教版历史与社会八年级下册》教材，并准备相关教学辅助资料。

2.辅助材料：准备与资本主义扩展相关的历史图片、图表、地图以及相关历史视频资料，以丰富教学内容。

3.教学工具：使用多媒体教学设备，如投影仪、电脑等，展示教学资源。

4.教室布置：设置分组讨论区，以便学生进行小组合作学习；确保教室环境整洁，为学生提供良好的学习氛围。

教学过程

一、导入新课

1.老师提问：同学们，上一节课我们学习了工业革命，那么工业革命对世界产生了哪些影响呢？请大家结合所学知识进行简要回顾。

2.学生回答，老师总结：工业革命极大地促进了生产力的发展，改变了世界的面貌，也推动了资本主义制度的扩展。

二、新课讲授

1.老师展示资本主义扩展的地图，引导学生观察世界地图的变化，思考资本主义扩展的原因。

2.学生观察地图，讨论资本主义扩展的原因，老师总结：资本主义扩展的原因主要有工业革命推动、殖民扩张、国际贸易的发展等。

3.老师讲解资本主义扩展的过程，重点介绍以下内容：

a.工业革命对资本主义扩展的推动作用

b.殖民扩张对资本主义扩展的影响

c.国际贸易对资本主义扩展的促进作用

4.学生跟随老师的讲解，了解资本主义扩展的历史进程。

三、案例分析

1.老师展示英国殖民扩张的案例，引导学生分析殖民扩张对资本主义扩展的影响。

2.学生分析案例，讨论殖民扩张的利弊，老师总结：殖民扩张在推动资本主义扩展的同时，也带来了对殖民地人民的剥削和压迫。

3.老师展示国际贸易的案例，引导学生分析国际贸易对资本主义扩展的影响。

4.学生分析案例，讨论国际贸易的利弊，老师总结：国际贸易在推动资本主义扩展的同时，也促进了世界各地的文化交流和经济发展。

四、课堂讨论

1.老师提出问题：资本主义扩展对世界格局产生了哪些影响？

2.学生分组讨论，分享自己的观点，老师总结：资本主义扩展对世界格局的影响主要体现在以下几个方面：

a.促进了世界各地的经济联系，形成了以欧洲为中心的世界市场

b.推动了世界各地的政治变革，如民族解放运动

c.加剧了世界各地的社会矛盾，如阶级矛盾、民族矛盾等

五、课堂小结

1.老师引导学生回顾本节课所学内容，总结资本主义扩展的历史进程和影响。

2.学生复述本节课所学内容，老师点评学生的回答。

六、课后作业

1.老师布置作业：请同学们结合本节课所学内容，撰写一篇关于资本主义扩展的短文，要求不少于500字。

2.学生完成作业，老师批改并给予反馈。

七、教学反思

1.老师对本节课的教学过程进行反思，总结教学中的优点和不足。

2.老师针对不足之处提出改进措施，以提升今后的教学质量。

八、板书设计

1.老师在黑板上板书本节课的重点内容，包括资本主义扩展的原因、过程、影响等。

2.学生跟随老师的板书，加深对资本主义扩展的理解。

九、教学评价

1.老师对学生的学习情况