《社会调查方法》课件.pptVIP

*******************社会调查方法社会调查方法是一种系统性地收集、分析和解释社会现象数据的方法。它为理解社会问题、制定政策和解决社会问题提供数据支撑。课程概况11.课程目标本课程旨在培养学生运用社会调查方法收集、分析和解释社会现象的能力。22.课程内容课程内容涵盖社会调查的基本概念、研究设计、数据收集、分析和报告撰写等。33.课程形式课程采用课堂讲授、案例分析、小组讨论和实践作业等多种形式进行。44.课程考核课程考核方式包括平时作业、期中考试和期末论文。社会调查的基本概念系统性研究社会调查是一种有组织、有计划、有步骤的科学研究方法。数据收集社会调查以收集数据为基础，通过观察、问卷调查、访谈等方式获取信息。客观性分析社会调查旨在客观、科学地分析社会现象，得出可靠的结论。解决问题社会调查可以为社会问题提供解决方案，促进社会发展。确立调查问题1明确研究目标首先要明确研究目的，想要回答什么问题？2界定研究范围确定研究对象、时间、空间范围，避免过于宽泛或狭窄。3提出可检验的问题将研究目标转化为具体、可检验的调查问题，确保问题清晰易懂、可操作性强。调查的目的和假设探索性研究探索社会现象，了解问题背景和关键因素，为深入研究奠定基础。描述性研究描述社会现象的特征和状况，展现特定群体或事件的概貌。解释性研究解释社会现象的原因和机制，揭示现象背后的规律和联系。假设对社会现象进行预测或解释，需要经过调查验证，可用于指导研究方向。数据收集方式问卷调查问卷调查是收集数据的常用方法。问卷设计应科学合理，覆盖调查内容的关键要素，避免误导性问题。访谈调查访谈调查可以更深入了解被调查者的想法和观点。访谈方式包括结构式访谈、半结构式访谈和非结构式访谈。量化研究方法问卷调查结构化问卷，收集可量化的数据。统计分析利用统计软件进行分析，得出结论。实验设计控制变量，观察变量之间的关系。质性研究方法深度访谈深入了解受访者观点，探索复杂问题和现象。焦点小组讨论收集多位受访者的观点和互动，促进深入探讨。田野笔记记录观察到的行为、事件和互动，理解社会现象。民族志研究深入研究特定群体或文化，获取文化和社会结构的深层信息。抽样技术随机抽样所有样本都有机会被选中，并以相同概率被选取。分层抽样将总体分成若干个子总体，再从每个子总体中抽取样本。整群抽样将总体分成若干个群，然后随机抽取若干个群。系统抽样从总体中随机抽取一个样本，并以此样本为起点，按照一定的间隔抽取其他样本。问卷设计原则清晰明确问卷问题要清晰易懂，避免歧义和专业术语，确保受访者能够准确理解问题。简明扼要问卷长度要适宜，避免过于冗长，影响受访者的参与度。问卷设计要简洁明了，每个问题尽量只包含一个主题。逻辑顺序问卷问题要按照逻辑顺序排列，避免跳跃和重复，确保问卷的流畅性和逻辑性。选项完整问卷选项要全面完整，覆盖所有可能的情况，避免遗漏重要选项，保证结果的准确性。访谈技巧11.准备工作明确访谈目的，制定访谈提纲，提前了解被访者背景。22.建立关系营造轻松氛围，尊重被访者，建立信任关系，促进有效沟通。33.提问技巧使用开放式问题，引导被访者展开叙述，避免引导性提问。44.倾听技巧积极倾听，注意眼神交流，适时表达理解，避免打断对方。案例分析一本案例分析旨在通过真实案例，深入理解社会调查方法的应用场景和实践过程。案例的选择应具有代表性，能够体现社会调查方法的关键步骤和核心要素。通过案例分析，帮助学生掌握社会调查方法的具体操作技巧和分析思路。数据处理和整理1数据清洗去除错误、缺失、重复数据2数据转换格式化数据，统一变量类型3数据编码将文字数据转换为数字数据4数据整理创建数据表格，方便分析数据处理是分析之前必不可少的步骤，涉及数据清洗、转换、编码等工作。经过处理后的数据更加准确、完整，为下一步的分析奠定基础。数据整理包括创建表格、整理数据，以便于使用分析工具进行分析。数据分析方法描述性统计分析汇总数据特征，描述数据分布、集中趋势和离散程度。常用的方法包括：平均数、中位数、众数、标准差等。推断性统计分析基于样本数据，推断总体特征，进行假设检验和估计。常用的方法包括：t检验、方差分析、回归分析等。结果可视化数据可视化是将数据转化为图表或图形的过程。这使数据更易于理解和解释。图表可以揭示趋势、模式和异常值，以便于决策和结论的得出。条形图饼图折线图散点图研究报告撰写结构清晰研究报告结构清晰，方便读者快速理解研究内容和结论