三年级英语上册Unit2WhoareyouPeriod2教案湘少版.docVIP

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一、教学目标：

能听懂、会说课文里的人名。

能运用“Goodmorning!”“Goodafternoon!”向他人问好，及对此作出回应；

能听懂、会读、并表演课文D部分的小故事。

二、教学重点及难点：

重点：运用“Goodafternoon!”向他人致意。

难点：敏捷的运用“Hello!”“Goodmorning!”“Goodafternoon!”向他人问候致意。

三、教学步骤：

Step1Warmingup

师生问候。

唱英语歌曲《Nicetomeetyou!》

Step2Presentationanddrill.

Freetalk.

听课文B、C部分录音，跟读。然后让学生们戴上人物面具，分角色表演。

Step3Practice

GameListenandact.

Step4Consolidation

听课文D部分录音，看课文，理解意思。理解“Answerme!”and”Hey!Waitforme.”的含义，然后有感情的朗读课文。

创设情境，自由会话。

评价。

练习。《练习册》P6-7

作业：听磁带，读课文。

教学后记：