2025届高考专题复习语言文字运用：对联+课件.pptxVIP

高考专题：

语言文字运用之对联

乾隆贺寿趣联141岁请问这位寿星高寿？相传乾隆五十年，乾隆皇帝在“乾清宫”开千叟宴，应邀赴宴的人达3900多人。其中一老者非常高寿，他便以此为题，与纪晓岚对句。乾隆出了上联：花甲重逢，增加三七岁月；纪晓岚思索片刻，当即对出下联：古稀双庆，更多一度春秋。乾隆听罢，连声称妙。

《声律启蒙》（节选）天对地，雨对风，大陆对长空。春对夏，秋对冬，古柏对苍松。薄对厚，淡对浓，暮鼓对晨钟。才子对佳人，樵夫对渔翁。

春回大地千峰秀，日暖神州万木荣。

平仄情况：五字句：A、平平平仄仄；仄仄仄平平。B、仄仄平平仄；平平仄仄平。六字句：仄仄平平仄仄；平平仄仄平平。七字句：A、仄仄平平平仄仄；平平仄仄仄平平。B、平平仄仄平平仄；仄仄平平仄仄平。

基本要求：1.字数相等。上联和下联字数相等。2.词性相同。名词对名词，动词对动词......如：天对地，雨对风。大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。雷隐隐，雾蒙蒙，日下对天中。（《笠翁对韵》）3.避免“异位重字”和“同位重字”。异位重字，就是同一个字出现在上下联不同的位置。如：百鸟鸣春歌盛世；一龙降世兆丰年。两个“世”字不在同一个位置上，犯不规则重字。

同位重字，就是同一个字出现在上下联同一个位置。如：一曲笙歌春如海；千门灯火夜如年。每一联第六个字都是“如”，这是不允许的。4.仄起平落。上联末字用仄声（三四声），下联末字用平声（一二声）。如：欲知千古事（四声）；须读五车书（一声）。5.节奏相应。上下联停顿的地方必须一致。如：莫放/春秋/佳日过；最难/风雨/故人来。

对联贴法：古时是从右往左写字，对联的横批就是如此。所以，贴对联的时候，应该是上联在右，下联在左。最短对联：两个字。上联：死；下联：生（倒过来写）。这是为纪念九·一八事变（日本帝国主义企图以武力征服中国的开端）而写的一副对联，意思是“头颅倒悬，虽生犹死！＂是可忍，孰不可忍？反映了中国人民不屈不挠，誓与日寇战斗到底的英雄气概！

最长对联：世界第一长联是四川清代才子钟云舫题写的江津临江楼长联，共1612字。趣味对联：1.北宋丞相吕蒙正，年轻时对贫富不均的社会现象十分不满。春节曾写一副怪联。上联：二三四五；下联：六七八九。横批：南北此联的寓意是：缺衣（一）少食（十），没有“东西”。

2.民国时某人讽袁世凯一联：“袁世凯千古；中国人民万岁。”上联‘袁世凯’三个字和下联‘中国人民’四个字是“对不起”的，意思是袁世凯对不起中国人民。3.明代陈子升写有一联：烟锁池塘柳，灯垂锦槛波。上下联五个字都是使用五行作为偏旁。4.清乾隆年间状元秦大士，在杭州游岳王庙时做有一联：人从宋后羞名桧，我到坟前愧姓秦。

1、运用相关知识，把下列短语组合成两副悼念周恩来总理的挽联。对联：①生为国家，死为人民，耿耿忠心昭日月；功同五岳，德同湖海，洋洋正气结丰碑。判断：①生为国家，功同五岳，耿耿忠心昭日月；死为人民，德同湖海，洋洋正气结丰碑。对联：②青史千秋，何堪魂去；寸草春晖，难报恩来。

2、教师节到了，沐浴着深深师恩的你一定有很多话要对老师说，请你拟一副对联唱出心中最美的对老师的赞歌。?对联：脉脉深情似春晖育桃李；耿耿丹心如烛光照春秋。判断：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。

3、下面是一副赞颂诸葛亮的对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。上联：一生惟谨慎，七擒南渡，六出北征，何期五丈崩摧，九代志能遵教授；下联内容（已被打乱）：八阵名成，两川福被，十倍荷褒荣，三分功定属元勋，所合精锐四方。一生惟谨慎，七擒南渡，六出北征，何期五丈崩摧，九代志能遵教授；十倍荷褒荣，八阵名成，两川福被，所合四方精锐，三分功定属元勋。

4、阅读下列一则新闻，然后用对联形式概括出新闻的主要内容。上海刘翔//勇跨雅典好手，世界体坛//劲刮中国旋风。

5．下面两题都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。（全国卷，甘肃、青海等地区）第一题：①处处春光好，。????②一代园丁乐，。????第二题：???东风送暖//大江南北春光好，