语文五年级上册小学统编版（部编版）第六单元-“精彩极了”和“糟糕透了”专项练习巩固提高卷.docxVIP

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语文五年级上册小学统编版（部编版）第六单元-“精彩极了”和“糟糕透了”专项练习巩固提高卷

考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx

注意事项：

1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。

2、请将答案正确填写在答题卡上。

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

一、单项选择题(共10题，每题3分)

1.《父爱如山》一文中，‘精彩极了’和‘糟糕透了’分别指什么？()

A.对父爱的赞美和对父爱的批评

B.对自己作品的满意和失望

C.对朋友作品的赞赏和批评

D.对老师的尊敬和不满

2.文中‘精彩极了’和‘糟糕透了’的对比，主要表现了什么？()

A.父爱的矛盾性

B.父母教育孩子的方式

C.父母对孩子的期望不同

D.父母在孩子成长过程中的作用

3.在《父爱如山》中，作者通过哪些细节来描写‘精彩极了’和‘糟糕透了’？()

A.父亲的言语和表情

B.母亲的言语和表情

C.儿子的言语和表情

D.儿子的心理活动

4.作者在文中如何表达对父爱的理解？()

A.通过对父爱的赞美

B.通过对父爱的批评

C.通过对父爱的反思

D.通过对父爱的怀念

5.在《父爱如山》中，‘精彩极了’和‘糟糕透了’分别对应哪个情节？()

A.父亲鼓励儿子写作

B.父亲批评儿子的作文

C.母亲鼓励儿子写作

D.母亲批评儿子的作文

6.在文中，‘精彩极了’和‘糟糕透了’对儿子的成长有什么影响？()

A.让儿子感到自信和自卑

B.让儿子感到困惑和不安

C.让儿子感到恐惧和痛苦

D.让儿子感到快乐和悲伤

7.《父爱如山》中，‘精彩极了’和‘糟糕透了’体现了什么样的教育理念？()

A.一味地赞美和鼓励

B.一味地批评和指责

C.既有赞美又有批评，引导孩子成长

D.忽视孩子的感受和需求

8.在《父爱如山》中，‘精彩极了’和‘糟糕透了’哪个情节给作者的印象最深刻？()

A.父亲鼓励儿子写作

B.父亲批评儿子的作文

C.母亲鼓励儿子写作

D.母亲批评儿子的作文

9.通过《父爱如山》这篇文章，我们可以学到什么？()

A.父爱的伟大和深沉

B.如何与父母沟通

C.如何教育孩子

D.如何面对挫折

10.在《父爱如山》中，作者对父亲的感情是怎样的？()

A.崇敬

B.厌恶

C.疏远

D.无所谓

二、多项选择题(共5题，每题3分)

11.在《父爱如山》这篇文章中，‘精彩极了’和‘糟糕透了’分别体现了父亲怎样的情感？()

A.对儿子作品的肯定与鼓励

B.对儿子作品的否定与批评

C.对儿子的失望与担忧

D.对儿子的骄傲与期待

12.作者通过‘精彩极了’和‘糟糕透了’这两个词语，想要传达给读者的信息有哪些？()

A.父爱的矛盾性

B.父母教育的复杂性

C.儿童心理的脆弱性

D.家庭教育的多样性

13.在文中，‘精彩极了’和‘糟糕透了’这两种表达方式对儿子的成长有哪些积极影响？()

A.增强儿子的自信心

B.帮助儿子认识自我

C.促进儿子独立思考

D.培养儿子的承受能力

14.文章中父亲对儿子的‘精彩极了’和‘糟糕透了’是如何交织在一起