2025版高考地理大一轮复习第一部分第一章地球与地图第二讲地图教案含解析新人教版.docVIP

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其次讲地图

驾驭和运用地图三要素

[由图忆知]

1．比例尺

(1)含义：表示图上距离比实地距离缩小的程度，也叫缩尺。

(2)公式：比例尺＝图上距离/实地距离。

(3)比例尺的表示形式有三种，图中比例尺应属于线段式；图上比例尺用文字式表达为图上1cm代表实地距离60km；用数字式表达应为1∶6_000_000。

(4)比例尺特点：图幅相同的不同地图，比例尺越大的图，表示的实地范围越小，但反映的内容越具体，精确度越高。

2．方向

(1)图上高雄位于台北的西南方向，是依据指向标判定的。

(2)除上述方法外，常用的判读依据还有：①一般地图，面对地图，“上北下南，左西右东”；②经纬网地图，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。

3．图例和注记

图例是地图上所用符号和色调所表示特征的释义和说明，注记是地图上文字和数字的通称。

图中“3952山峰及高程/m”属于图例，“玉山”和“3952”属于注记。

相识等高线地形图

1．海拔与相对高度

(1)海拔：某地高出海平面的垂直距离。如图中甲点海拔为1500m，乙点海拔为500m。

(2)相对高度：一个地点高出另一个地点的垂直距离。如图中甲与乙的相对高度是1_000m。

2．等高线地形图

(1)等高线：地图上海拔相同的各点的连线。

(2)基本地形的判读(以下图为例)：

图中字母

地形

等高线特点

A

山峰

闭合，数值由外向内变大

B

山谷

凸向高处，一般成为河谷

C

山脊

凸向低处，一般成为分水岭

D

悬崖

等高线重合

E

鞍部

两个山峰和两个山谷等高线之间的区域

[方法技巧]

“四字口诀”记忆等高线地形图的基本特征

同线等高

同一条等高线上各点海拔相等

同图等距

同一幅地图上等高距一样

密陡疏缓

等高线越密集，坡度越陡，反之越缓

凸低为脊

等高线最大弯曲部分向低值凸出为山脊

凸高为谷

等高线最大弯曲部分向高值凸出为山谷

重叠为崖

多条等高线重叠处为悬崖

3．宏观地形地势的判读

(1)推断地势凹凸

主要依据等高线数值的大小来判定。数值大，地势高，数值小，地势低。若图中没有数值注记，可依据示坡线来推断，示坡线总是指向坡度降低的方向。

(2)宏观地形判读

平原

海拔在200m以下，等高线稀疏，较为平直

丘陵

海拔在500m以下，相对高度小于200m，等高线稀疏，弯折部分较和缓

山地

海拔在500m以上，相对高度大于200m，等高线较密集

高原

海拔高度大(1000m以上)，相对高度小，等高线在边缘非常密集，而顶部明显稀疏

盆地

海拔没有确定标准。四周等高线较密集，数值大；中间等高线较稀疏，数值小

海岸线

0m等高线表示海平面，沿海地区一般表示海岸线

大陆架

海水深度不超过200m，且等深线稀疏

大陆坡

海水深度超过200m，且等深线密集

海沟

海水深度大，且两侧等深线密集

题组练通

如图为某地等高线地形图，读图完成1～3题。

1．图中M、N、P、Q四地，海拔相同的可能是()

A．M、N B．N、P

C．M、Q D．M、P

2．图中没有呈现的地形是()

A．盆地 B．山谷

C．鞍部 D．悬崖

3．图中河流的流向改变及其影响因素是()

A．西北→北降水 B．南→东南地形

C．东北→东植被 D．西→西南海拔

解析：1.D2.D3.B第1题，依据图中等高线改变规律可读出四地的海拔，M地海拔可能为600～700m或800～900m，可能为低地，也可能为高地；N地海拔为700～800m；P地海拔为600～700m；Q地海拔为900～1000m。第2题，悬崖地形的等高线出现重叠，图中没有悬崖。第3题，依据等高线数值，结合指向标，可推断河流先由北向南流，经大拐弯后转向东南，地形是导致河流流向转变的主要因素。

等高线图可以反映一个地区的地貌特征，读某地区等高线(单位：m)图，完成4～6题。

4．图中两条400m等高线之间部分表示的地形类型可能是()

A．山脊 B．悬崖

C．断块山地 D．峡谷

5．图中310m等高线相邻的灰色部分最可能是()

①倒塌的积累物②突出的小基岩③河中的沙洲④低矮的山丘

A．①② B．②③

C．③④ D．①④

6．该地区海拔最高处应位于()

A．西南方向 B．东南方向

C．东北方向 D．正西方向

解析：4.D5.A6.B第4题，图中两条400m等高线之间有两条长长的悬崖，说明两条等高线之间为两侧坡度很陡的峡谷。第5题，图中310m等高线位于悬崖下方，部分与图中代表悬崖的图例重合，图中灰色部分所代表的内容是导致310m等高线与悬崖图例断断续续分开的缘由，该灰色部分可能是悬崖倒塌后的积累物或突