2025届高考语文二轮复习专题强化练六古代诗歌鉴赏三含解析.docVIP

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古代诗歌鉴赏(三)

一、(2024年河南省五校高三下学期联考试题)阅读下面这首宋诗，完成1～2题。

赴建康过京口呈刘季高①

叶梦得

客路重经黄鹄前，故人仍得暂留连。

长枪大剑笑安用，白发苍颜空自怜。

照野已惊横雉堞②，蔽江行见下楼船③。

灞陵醉尉无人识④，漫对云峰说去年。

[注]①刘季高：叶梦得的好友，叶、刘两人都遭到以秦桧为首的主和派排挤。②雉堞：指防守的壁垒。③下楼船：指金兵浮江而下，楼船千里，进攻建康。④灞陵醉尉：西汉时，李广和一名随从返家时至灞陵亭，灞陵尉喝醉了酒，禁止他们通行，二人只得夜宿亭下。

1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)()

A．首联写诗人又一次经过京口，得以短暂和故人相聚，字里行间透露出诗人内心的喜悦。

B．“照野”句写战场上烽火照野、战垒横陈，表达了诗人对前线战士殊死战斗的赞美。

C．尾联中，诗人借李广无人识的典故说自己无人识，“漫”字看似随意，实则蕴含哀思之感。

D．本诗诗意悲慨苍凉，诗人对友人感叹时事，对议和深为不满，表现了诗人对国事的深深忧虑。

解析：本题考查鉴赏诗歌的形象、语言、表达技巧、思想内容和作者的观点看法的实力。“表达了诗人对前线战士殊死战斗的赞美”分析有误，该句表达了诗人对险峻局势的担忧和对主和派的指责。

答案：B

2．请简要赏析颔联中“笑”“空”二字的表达效果。(6分)

答：

解析：本题考查鉴赏诗歌的语言的实力。要精确理解诗歌字词的意思，不能脱离诗句，要把字词置于原句并结合上下文去分析。答题时，应先说明字词的意思，接着将其置于原句中理解整句的意思，若运用了某种表达技巧应点明，最终指出其表达效果。

答案：①“笑”是“感到可笑”的意思。当权者力主议和，长枪大剑将无用武之地，可笑的是自己还想用它们收复国土。②“空”是“徒然”之意。诗人一心报国，却已经年老，只有徒然自怜。③“笑”“空”二字流露出诗人壮志难酬的无限悲凉和对现实的无奈之情。

诗歌鉴赏：诗人和好友刘季高都是主战派，但是，当时以秦桧为首的主和派当权，因此二人遭到排挤。诗人在路经京口时，写下了这首忧时忧国的感愤之作。首联表明诗人这次重经京口，仍旧得到短暂和故人相聚的机会，算是此行的可喜之事。但国家之事糟糕至此，虽旧地重游，又未免感到难言的哀思。颔联中，诗人感叹议和已成定局，几年来艰难血战，将代之以苟且偏安，可笑这长枪大剑，将无可用之处；而自己也白发苍颜，壮志虽存，只能自怜而已。颈联上句写前沿战地依旧烽火照野，战垒横陈，形势异样危急，议和只能是饮鸩止渴；下句写诗人担忧长江上游也有被金兵占据的可能，一旦金兵突破那里的江防，他们的楼船将蔽江而下，为建康带来莫大的威逼。尾联中，诗人以灞陵醉尉的典故说自己无人相识，只好登高，漫对云山，在哀思中谈论些去年的状况罢了。

二、(福建省三明市2025届高三高考模拟测试语文试题)阅读下面这首宋诗，完成3～4题。

石鼻城①

苏轼

平常战国今无在，陌上征夫自不闲。

北客初来试新险，蜀人从今送残山。

独穿暗月朦胧里，愁渡奔河苍茫间。

渐入西南风景变，道边修竹水潺潺。

[注]①石鼻城，三国时期蜀魏古战场所在地。

3．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)()

A．本诗开篇点题，既感慨历史的变迁，又写出路上出征的士兵来往频繁。

B．颔联紧承首联绽开，写蜀地山势险峻的意图与李白《蜀道难》不相同。

C．诗人入蜀的旅途是艰辛的：有暗夜穿行的孤独，也有大河难渡的担忧。

D．本诗写诗人游历石鼻城的所见所感，前三联在意境上明显区分于尾联。

解析：本题主要考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧与评价作者的观点看法、思想感情的实力。A项，“路上出征的士兵”错误。首联中的“征夫”不是出征的士兵，而是远行之人，由颔联“北客”“蜀人”可知“征夫”只是一般的出行之人，与陶渊明《归去来兮辞》中有“问征夫以前路”中的“征夫”同义。故选A。

答案：A

4．请结合全诗，赏析“道边修竹水潺潺”之句。(6分)

答：

解析：本题主要考查鉴赏文学作品的语言和表达技巧的实力。“道边修竹水潺潺”，在月色朦胧中渡过奔腾的渭河，渐向西南，风景渐变，修竹萧萧，流水潺潺。以景作结、寓情于景。诗人以景结束全诗，含蓄表露经过艰辛的跋涉后超然物外的人生看法。结合“蜀人从今送残山”“愁渡奔河苍茫间”等分析，最终一句与前面形成对比，诗人从历经高山激流之愁，到