怎样有效推动管理循环从P—D—C—A与各项报表谈起(PPT44).pptxVIP

怎樣有效推動管理循環

～從P—D—C—A與各項報表談起;;貳、管理循環：

（追根究底、止於至善）;（2）管理循環：

①P—D—C—A

(PlanDoCheckAction)

②管理程式:(規劃執行檢討改善行動);（3）行動循環：

①S—D—C—A

（StandardDoCheckAction）

②行動程式：

（標準化實行檢核改善行動）;三、管理循環面面觀：;①沒有目的的事不做;沒有目標的事不幹

②找出「計劃項目」,及「計劃目標」.

(2)要充分掌握與計劃有關的事項或資料、

資訊（DATA）

(3)要進行現狀分析（Analysis——SWOT

策略分析）;（4）以5W2H進行深度、系統化思考(Know—What、Know—Who、Know—When、Know—Where、Know—Why以及Know—Howmuchmoney＆time、Know

—Howtodo＆Know—Whattodo）

（5）屬於改善性計劃時，將“魚骨圖”（特性要因分析）帶入運用，以理順因果關係（由果找因；由大因中因小因；由假因真因）;機械問題;;欠料

原因追查型

;人員素養;（6）配合腦力激蕩術（BraimStorming

BS）搜尋更多知識（knowlege），

以「聚焦原則」，將個人意見及

看法通過相互激蕩，整合成群體

意見，以符合「融合」、「責任」

與「進步」之精義。但應遵循下列

原則：;;;;（F）能否「縮小」？！（不買太

多以降低成本、體積能否改

小一點）

（G）能否「擴大」？！（大批量

購買獲取折扣）

（H）能否「簡化」？！（流程縮短，

組織架構壓縮）;（I）能否「提高」效率？！

（J）能否「降低」成本？！

（K）形狀、尺寸、重量、

色彩能否「改變」？！;;;;（四）調整改善與獎罰措施

（Adjustment＆Action）階段：;;肆、實例研討與分析：;①將現狀2.0%不良率用「柏拉圖」

分析，找出造成不良率之產品

項目及部位之比率。

②利用「魚骨圖」分析找出「重要

少數」不良項目（如5M）及主因。

③利用「腦力激蕩」（BS）找出改善

對策。;④準備改善之前置作業,並計劃

時程（如計劃進度控制表）。

⑤分配工作。

⑥制定控制方法。

⑦執行人員組訓。;;;???D）在調整或改善A階段：;(三)某一企業，本年度銷售額預

估為8,000萬美元，明年希望

能提升30%的業績，請問要達

此目標應採取何種措施？！;《KeyPint》;如：(A)產品組合力

(B)促銷組合力

(C)銷售渠道組合力

(D)價格組合力

(E)關係行銷與策略聯盟組合力

（以上為行銷能力）;(F)管理能力

(G)機器負荷能力

(H)人員能力

(I)材料供應能力

(J)制程管制能力(以上為生為能力);③依上述各項分析組成計劃

（Plan）,並做成“計劃控制表”

（如附表）

（2）在Do執行階段：

依上面擬訂之計劃或規範及

標準進行工作。

;（3）在Check查核階段：

依每月分配之營業額加以結果

確認，如未達成再進一步通過

「魚骨圖」找主因、大因、中因、

小因。;（4）在Action調整改善階段：

就提出之要因,通過BS找出

改善對策,訂出新的調整方案.;伍、怎樣使用及審核各項報表：（如計劃控制表、改善活動3MU查核表);（4）三查：①②③

（5）三不：①②③

（6）二要：①清楚+②徹底;陸、結語：

報表才是管理最好的工具;柒、習作：;附表(一)

計劃控制表編號:

部門:日期:;附表(二)

改動活動的3MU查核表

部門:主管:日期: