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8.1牛顿第一定律
第1课时;●名师点拨/事半功倍
●考点集训/夯实基础
●综合检测/巩固排查
●核心素养/中考新考法;1.通过常见事例或实验,了解摩擦力。探究并了解滑动摩擦力的大小与哪些因素有关。
2.了解同一直线上的二力合成。知道二力平衡条件。
3.通过实验和科学推理,认识牛顿第一定律。能运用物体的惯性解释自然界和生活中的有关现象。;1.牛顿第一定律:一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。
2.力与运动的关系:物体的运动不需要力来维持,力不是使物体运动的原因,而是使物体运动状态发生改变的原因。;1.一材拓题教材P19演示改编在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中,在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体(如毛巾、棉布、木板等),让小车自斜面顶端由静止开始滑下。观察同一小车从同一高度滑下后,在不同表面上运动的距离如图所示。;(1)结论:平面越光滑,小车运动的距离越_____,这说明小车受到的阻力越_________,速度减小得越_______。
(2)推理:如果运动物体不受力,它将永远做_____________。;2.一材拓题教材P6图改编餐厅里悬挂着的电灯处于静止状态,假如它受到的外力突然全部消失,它将()
A.加速下落
B.匀速下落
C.保持静止
D.可以向各个方向运动;;;5.如图所示是探究“阻力对物体运动的影响”的过程。根据图中情景可以判断以下说法正确的是()
A.①是假设,②③是实验事实,④是实验推论
B.①②③④都是实验事实
C.①②是实验事实,③④是实验推论
D.①②③是实验事实,④是实验推论;6.关于牛顿第一定律的理解,下列说法正确的是()
A.牛顿第一定律是通过凭空想象出来的
B.物体只要运动,就一定受到力的作用
C.不受力的物体,只能保持静止状态
D.如果物体不受到力的作用,原来运动的物体将保持原有的速度一直做匀速直线运动;;;;;;第2课时惯性;●名师点拨/事半功倍
●考点集训/夯实基础
●综合检测/巩固排查
●核心素养/中考新考法;1.物体任何时候都具有惯性;惯性不是力,不能说受到惯性力的作用,所以我们对惯性进行描述时,只能说某物体“具有”或“由于”惯性,而不能说某物体“受到”或“产生”了惯性。
2.惯性的大小只与物体的质量有关,与物体的受力情况及运动状态无关。;1.下列关于惯性的说法,正确的是()
A.静止的物体没有惯性,运动的物体才有惯性
B.任何物体都有惯性
C.物体速度越大,惯性越大
D.物体受力越大,惯性就越大;2.习题衍生教材P22,T4改编有人在匀速前进的火车车厢内的A处向上跳,如图所示,落下后,由于_________的原因而使该人落在了车厢内____(选填“A”“B”或“C”)处。;3.运动员跳远时总是先助跑一段距离后再起跳,这是为了()
A.利用惯性
B.克服惯性
C.增大惯性
D.减小惯性;4.一材拓题教材P21图改编如图所示,锤子的锤头变松了,人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上。则下列说法正确的是()
A.锤柄下端受到撞击时,锤柄和锤头同时停止运动
B.锤柄下端受到撞击时,锤头比锤柄先停止运动
C.这利用了锤头的惯性,锤头质量越大越容易套紧
D.这利用了锤柄的惯性,锤柄质量越小越容易套紧 ;;6.关于物体的惯性,下列说法正确的是()
A.绕地球运转的通信卫星不具有惯性
B.静止在草坪上的足球不具有惯性
C.投出的铅球能继续向前运动,是因为受到惯性力的作用
D.百米赛跑运动员到达终点不能立即停下来,是因为运动员具有惯性;;;;;11.跨学科体育2024年5月22日晚上的CBA总决赛G4一战,辽宁男篮客场以104-95力克新疆,4-0拿下3连冠。如图是辽篮队员在赛场奋力拼搏的照片,下列情况利用了惯性的是()
A.对手阻挡我方队员上篮
B.队员起跳前下蹲蹬地
C.队员起跳后上篮
D.篮球从篮筐内落向地面;12.如图所示,是一款“自平衡电动踏板车”,停止对踏板车供电后,由于惯性它将继续运动一段距离,在速度逐渐变小直到静止的过程中,踏板车的惯性__________(选填“逐渐变小”“保持不变”或“逐渐变大”)。;13.如图所示,在水平路面上匀速行驶的洒水车正在洒水作业时,该洒水车的惯性______(选填“增大”“减小”或“不变”)。;14.创新装置兴趣小组利用内径较大且较长的玻璃管制作了“惯性演示仪”,管内装有水,将一只乒乓球放进去,密封管口后将玻璃管水平放置,让球停留在中间位置,如图
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