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3.4蛋白质工程的原理和应用课件高二下学期生物人教版选择性必修3.pptx

3.4蛋白质工程的原理和应用课件高二下学期生物人教版选择性必修3.pptx

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蛋白质工程的原理和应用二代基因工程ThebasictoolsofrecombinantDNAtechnology

学习目标通过完成“改造Bt蛋白,增强杀虫效果”的任务,由蛋白质的功能推测相应结构,再进一步推测氨基酸序列和基因序列,发展结构与功能观、信息观;通过由改造Bt蛋白和设计人工蛋白质的流程,归纳总结改造一般蛋白质的思路,发展归纳与推理的学科思维。

1、你还记得抗虫棉是怎么培育出的吗?2、如果在生产过程中,棉铃虫对转基因抗虫棉产生了抗性、Bt蛋白毒力下降,如何解决?情景再现

蛋白质结构研究的进展晶体学、分子生物学和计算机技术等

活动一:改造Bt蛋白基于对蛋白质结构与功能的较深入了解,部分科学家提出了通过改造Bt蛋白结构来提高其杀虫功能。请你尝试推测科学家“改造Bt蛋白,增强杀虫效果”的可能思路。资料1:不同于人类肠道的酸性环境,昆虫的肠道为碱性环境,Bt抗虫蛋白被分解为多肽后,在碱性环境中多肽与害虫肠上皮细胞的特异性受体结合,导致细胞膜穿孔,使害虫渗透压失衡而死亡。

活动一:改造Bt蛋白资料2:Bt抗虫蛋白包含三部分结构,其中结构Ⅰ由多个α螺旋组成,5号α螺旋(α5)中央疏水、且其螺旋长度足以跨过3nm厚的细胞膜的疏水区,而结构Ⅱ、Ⅲ并未发现足够长度的疏水区域,研究人员推测结构Ⅰ可能参与昆虫肠上皮细胞膜中孔道的形成。结构Ⅰ研究人员推测结构Ⅰ可能与昆虫肠上皮细胞孔道的形成有关,这种推测合理吗?

活动一:改造Bt蛋白资料3:Bt抗虫蛋白结构Ⅰα5螺旋通过6聚体的形式,即以α5螺旋的亲脂侧向外、亲水侧向内形成亲水离子通道,由于第168位的组氨酸残基存在于疏水表面的中间,对于6聚体的稳定存在非常重要,研究人员推测:氨基酸的改变可能会引起蛋白质空间结构的细微差异和功能的改变,他们尝试用疏水性更强的精氨酸代替组氨酸来对Bt抗虫蛋白进行改造毒性提高3倍。思考:从难易程度、可持续性角度考虑,可以直接对蛋白质进行改造吗?如果要将Bt抗虫蛋白的改造成果应用到生产实践中,还要做哪些工作?

活动二:改造Bt蛋白基因DNA核苷酸序列(模板链)——AATGTAGAA————TTACATCTT——168位RNA——UUACAUCUU——氨基酸链——亮氨酸-组氨酸-丝氨酸————亮氨酸-精氨酸-丝氨酸——注:精氨酸密码子:CGUCGCCGACGG(四种密码子均可在棉花中使用)。改造后氨基酸链改造后RNA改造后DNA

53活动二:改造Bt蛋白基因目的:实现基因的体外定向突变大面积的定向突变:基因全合成法单一位点的定向突变:PCR等—GTA—→—GCA—引物定点引入法5353(模板链)GTACATCGT完成导学案,思考经过几轮复制,我们可以得到想要的目的基因?

活动二:改造Bt蛋白基因5353(模板链)GTACGT思考:经过PCR得到的都是我们需要的目的基因吗?

归纳总结他科学家应用相同的思路对Bt蛋白进行的改造,例如:将Bt蛋白中第372位的天冬酰胺残基用丙氨酸或甘氨酸替换后,对舞毒蛾幼虫毒性提高了8倍;将Bt蛋白中第282位、第283位的丙氨酸和亮氨酸用甘氨酸和丝氨酸取代,对舞毒蛾毒力提高7倍。

归纳总结回顾本节课的过程,我们是如何一步一步的完成对Bt蛋白的改造的?1、预期Bt蛋白有更强的杀虫功能1、预期蛋白质的功能2、推测结构Ⅰ中的5号螺旋可能参与上皮细胞孔道的形成,与杀虫功能有关3、预测结构Ⅰ的新氨基酸序列,将168位的组氨酸替换为精氨酸4、根据密码子设计相应的Bt抗虫基因核苷酸序列2、推测蛋白质的相应结构3、推测氨基酸的序列4、设计改造后的基因序列

归纳总结蛋白质工程的一般操作流程概念:以蛋白质分子的结构规律及其与生物功能的关系为基础,对编码该蛋白的基因进行有目的的设计改造,以改造现有蛋白质或制造新的蛋白质。

联系实际1、对于不能预先确定诱变位点的蛋白质,可采用非定点诱变技术来进行蛋白质改造。针对性不强,但由于突变位点多,有时会产生意想不到的改造效果。2、蛋白质工程不仅能更充分地利用自然界中存在的蛋白质,而且能在分子水平上对蛋白质进行再设计和改造,进而创造出自然界中不存在的蛋白质。3、蛋白质工程仍需要转基因操作,故蛋白质工程是第二代的基因工程。提高蛋白质的稳定性改善酶的催化活性消除酶的被抑制特性

放眼社会途径工程(第三代基因工程)

谢谢作业:根据本节课学习内容,设计:生产抗新冠

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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