沪粤版八年级物理下册同步教学 神奇的压强.pptx

8.1认识压强;8.1认识压强;8.1神奇的压强;8.1神奇的压强;8.1神奇的压强;思考：此实验运用了____________；另外,通过细沙的形变程度来反映压力作用的效果,这是________。;8.1神奇的压强;8.1神奇的压强;8.1神奇的压强;8.1神奇的压强;8.1神奇的压强;;例1下列关于压力的说法中,正确的是（）

A.压力的大小总等于重力的大小

B.放在水平面上的物体,对水平面的压力就是物体的重力

C.压力的方向一定与受力面垂直

D.压力的方向总是竖直向下的;8.1神奇的压强;8.1神奇的压强;8.1神奇的压强;类型二探究压力的作用效果;（1）压力的作用效果的大小是通过比较海绵的________来确定的。下列实验中主要应用的研究方法与该研究方法相同的是_____。（填字母）

A.通过乒乓球显示音叉的振动

B.探究影响滑动摩擦力大小的因素

C.探究平面镜成像特点

;（2）分析比较图乙和图丙的实验现象,可以得出结论：_______________________________________。

（3）分析比较图______的实验现象,可得出结论：当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显。

;8.1神奇的压强;8.1神奇的压强;8.1神奇的压强;例3如图8－1－5所示,置于海绵上的木块,高为0.05m,底面积为0.02m2,质量为0.6kg,g取10N/kg,求：

（1）木块所受的重力大小。

（2）木块对海绵的压强。;8.1神奇的压强;[方法指导]正确应用压强公式：

;例4如图8－1－6所示的四个实例中,属于增大压强的是（）;8.1神奇的压强;[方法指导]分析压强变化的流程：;8.1神奇的压强;1.如图11－1所示,压力表示正确的是();2．如图11－2所示,墙面或地面所受的压力分别为FA＝________N；FB＝_______N；FC＝________N；FD＝________N。;3．在“探究压力的作用效果跟哪些因素有关”的实验中,小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码,做了如图11－3所示的一系列实验,请注意观察,并分析回答下列问题。;(1)实验中小明是通过比较海绵的_____程度来确定压力的作用效果大小的。

(2)分析比较图_______所示的实验现象,可以得出结论：当压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。

(3)分析比较图甲、乙所示的实验现象,可以得出结论：________________________,压力的作用效果越明显。

(4)在物???学中,用_______来表示压力的作用效果。;1.物理学中,把物体表面受到的______与________的比,叫做压强,压强用符号_____表示,压强的计算公式是________。压强为60Pa表示的含义是________的受力面上受到的压力是______。;3．水平桌面上放有一本书,书的质量为300g,与桌面的接触面积为5×10－2m2,桌面的面积为1m2,则书所受的重力为_____N,书对桌面的压强为______Pa。(g取10N/kg);4．一个盛水的平底茶杯,质量为450g,底面积为50cm2,放在水平桌面上,杯子和水所受的重力为________N,杯子对桌面的压强为________Pa。(g取10N/kg);5．如图11－4所示是妈妈制作烧饼的过程,则面团变成面饼后,对桌面的压力________,受力面积______,根据_________(填公式)可知,对桌面的压强________。;6．如图11－5所示,一只“火烈鸟”在湖边觅食,开始时,鸟的两只脚站立在沙滩上,当它把一只脚抬离沙面时,火烈鸟对沙面的压力________,受力面积________,火烈鸟对沙面的压强________。(均选填“变大”“变小”或“不变”)