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1.3自由组合定律-第2课时(教学课件)——高中生物学苏教版(2019)必修二(共29张PPT).pptxVIP

1.3自由组合定律-第2课时(教学课件)——高中生物学苏教版(2019)必修二(共29张PPT).pptx

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第三节自由组合定律;观察现象,提出问题;1.1909年丹麦生物学家约翰逊给孟德尔的“遗传因子”一词起了一个新名字,叫作基因(gene),并且提出表型(也叫表现型)和基因型的概念;;——拆分法(先拆分,再相乘);AaBbCC产生的配子种类;例3:AaBbCC与AabbCc杂交,子代基因型种类为种,子代基因型为AabbCC的概率为。;例4:AaBbCc与AabbCc杂交,子代表现型种类为种,后代中出现A_bbcc的概率为。;基因填充法;例1:豌豆子叶的黄色(Y)对绿色(y)为显性,圆粒种子(R)对皱粒种子(r)为显性。用黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆进行杂交,发现后代出现4种类型,对性状的统计结果如图,据图回答问题。

(1)亲本的基因型是,。

(2)在F1中,表现型不同于亲本的是、,它们之间的数量比为。F1中纯合子占的比例是。;例2:小麦的毛颖(P)对光颖(p)是显性,抗锈(R)对感锈(r)是显性。两对性状自由组合。下表是四组不同品种小麦杂交结果,试填写出每个组合的基因型。;;AaBb自交

后代比例;例1.荠菜的果实形状--三角形和卵圆形由位于两对同源染色体上

两等位基因A、a和B、b决定.AaBb个体自交,F1荠菜果实三

形:圆形=301:20.若AaBb个体测交,则F1荠菜果实三角形

卵圆为。;例2.南瓜的扁盘形、圆形、长圆形三种瓜形由两对等位基因(A,a和B,b)控制,这两对基因独立遗传。现将2株圆形南瓜植株进行杂交,F1收获的全是扁盘形南瓜,F1自交,F2获得137株扁盘形、89株圆形、15株长圆形南瓜。据此推断,亲代圆形南瓜植株的基因型分别是()

A.aaBB和AabbB.aaBb和AAbb

C.AAbb和aaBBD.AABB和aabb;两种显性基因的作用效果相同,但显性基因越多,其效果越强。即显性基因在基因型中的个数影响形状表现。;例:人类的皮肤中含有黑色素,皮肤的颜色是由两对独立遗传的基因(A和a,B和b)所控制;显性基因A和B可以使黑色素量增加,两者增加的量相等,且可以累加。若某一纯种黑人与某纯种白人配婚,后代肤色为黑白中间色;如果该后代与同基因型的异性婚配,其子代可能出现的基因型种类和不同表现型的比例分别为

A.3种3:1B.3种1:2:1

C.9种1:4:6:4:1D.9种9:3:3:1;;例2:某植物AaBb自花授粉,经检测发现ab的花粉中有50%的致死率,则其后代出现双显性表现型个体的概率为()

A.17/28B.19/28C.9/16D.32/49;一、用拆分法解决自由组合定律问题;1.某二倍体植物的花瓣颜色有白色、紫色、红色和粉色四种。研究人员用某株粉色纯合子和某株白色纯合子杂交,F1全部表现为红色,让F1自交,F2中白色∶紫色∶红色∶粉色=4∶3∶6∶3,下列有关叙述错误的是()

A.花色受两对等位基因控制,且遵循孟德尔的自由组合定律

B.F2中白花的基因型有3种,其中纯合子占1/2

C.F1个体与隐性纯合子测交,后代花色白色∶紫色∶红色=2∶1∶1

D.F2中自交后代能够发生性状分离的植株占5/16;2.基因型为aabbcc的桃子重120克,每产生一个显性等位基因就使桃子增重15克,故基因型为AABBCC的桃子重210克。甲桃树自交,F1每桃重150克。乙桃树自交,F1每桃重120~180克。甲、乙两桃树杂交,F1每桃重135~165克。甲、乙两桃树的基因型可能是()

A.甲AAbbcc,乙aaBBCCB.甲AaBbcc,乙aabbCC

C.甲aaBBcc,乙AaBbCCD.甲AAbbcc,乙aaBbCc;3.在孟德尔两对相对性状杂交实验中,F1黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生F2。下列表述不正确的是(??)

A.F1能产生四种比例相同的雄配子

B.F2中圆粒和皱粒之比接近3:1,符合分离定律

C.F1产生遗传因子组成YR的卵细胞和YR的精子数量之比为1:1

D.F2出现9种基因型,4种表型的个体,表型比例约为9:3:3:1;4.在孟德尔发现遗传规律之前,一些研究杂交育

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