第5单元 海趣 回顾整理（课件）(共29张PPT) 青岛版一年级数学下册.pptxVIP

四护绿行动

——100以内的加减法(一)

信息窗4求“一个数比另一个数多（少）多少”

的问题

青岛版数学一年级（下）

学习目标

1.掌握求“一个数比另一个数多(少)多少”的问

题的解题方法,并能解决生活中的实际问题。

2.结合具体情境理解“求一个数比另一个数多

(少)多少”的意义,提高解决问题的能力,形成初

步的应用意识。

【重点】

掌握“求谁比谁多（少）多少”的问题的解题方法。

【难点】

理解“求谁比谁多（少）多少”用

减法计算的道理。

新知探究

优秀优秀

我也要参加“小林长”“护林员”

护绿行动。一年级6人8人

二年级10人20人

三年级15人33人

你能提出什么问题？

新知探究

三年级优秀“小林长”比二年级多多少人?

优秀优秀

“小林长”“护林员”

一年级6人8人

二年级10人20人

三年级15人33人

理一理

已经知道:要解决的问题是:

二年级10人，三年级比二年级多

三年级15人。多少人?

想一想优秀优秀

“小林长”“护林员”

一年级6人8人

我用小方块摆一摆。二年级10人20人

三年级15人33人

二年级人数：

与二年级同样多的比二年级多的

三年级人数：

用三年级人数减去与二年级同样多的人

数，就是三年级比二年级多的人数。

算一算

15-10=5(人)用减法算。

求谁比谁多多少时,要用减法计算,用大数减小数。

议一议

二年级有10人，加上三年级比二年级检验一下

多的5人，正好等于三年级的15人。计算结果。

口答:三年级优秀“小林长”比二年级多(5)人。

这里解决问题的道理分析过程中

和以前一样，从一个用学具摆一

数中去掉一部分求另摆就明白了。

一部分，用减法计算。

一年级优秀“护林员”比三年级少多少人?

优秀优秀

“小林长”“护林员”

一年级6人8人

二年级10人20人

三年级15人33人

理一理

已经知道:要解决的问题是:

一年级8人，一年级比三年级

三年级33人。少多少人?

想一想优秀优秀

“小林长”“护林员”

三年级人数较多，为了方一年级6人8人

便，我画直条图来表示。二年级10人20人

三年级15人33人

8人比三年级少的

一年级人数：

与一年级同样多的

三年级人数：

33人

用三年级人数减去与一年级同样多的人

数，就是一年级比三年级少的人数。

算一算

33-8=25(人)