3.3.噪 声（Word说课稿）新教材2024-2025学年八年级物理上册同步备课（教科版2024）.docx

3.3.噪声（Word说课稿）新教材2024-2025学年八年级物理上册同步备课（教科版2024）

授课内容

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教材分析

3.3.噪声（Word说课稿）新教材2024-2025学年八年级物理上册同步备课（教科版2024）

本章节内容主要围绕噪声的概念、来源、危害以及防治方法展开。通过学习，学生将了解噪声的定义、产生的原因、对人体的影响以及如何减少噪声。本节课与课本内容紧密相连，旨在帮助学生掌握噪声的相关知识，提高环保意识。

核心素养目标

1.培养学生观察、分析物理现象的能力，理解噪声产生的原因。

2.提高学生运用物理知识解决实际问题的能力，了解噪声的危害及防治方法。

3.增强学生环保意识，倡导绿色生活，促进可持续发展观念的形成。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：在进入本节课之前，学生已经接触过声音的基础知识，包括声音的产生、传播和反射等。他们可能对声音的三个特征（音调、响度、音色）有所了解，但关于噪声的定义、影响和防治措施可能较为陌生。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：八年级学生对物理学科充满好奇心，对声音现象有着直观的兴趣。他们在学习过程中表现出较强的动手实践能力，喜欢通过实验和观察来理解物理概念。学习风格上，学生既有注重直观感知的，也有倾向于逻辑推理的。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生对噪声的概念可能难以理解，特别是噪声对生活的影响和防治方法。此外，学生在进行实验时可能遇到实验操作不当或实验数据记录不准确的问题，影响实验结果的分析和结论的得出。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、实验器材（分贝计、音源、隔音材料等）。

2.课程平台：教科书《物理》八年级上册（教科版2024）。

3.信息化资源：相关教学视频、在线实验演示、噪声防治资料。

4.教学手段：实物展示、模拟实验、小组讨论、课堂提问。

教学过程

一、导入新课

（教师）同学们，今天我们来学习一个与我们生活息息相关的话题——噪声。请大家思考一下，你们在生活中都遇到过哪些噪声？它们对我们的生活和健康有什么影响呢？

（学生）老师，我家里附近有工厂，机器运转的声音很大，影响我休息。

（教师）很好，同学们都能在生活中找到噪声的例子。那么，我们今天就来探究一下噪声的奥秘。

二、新课讲授

1.噪声的定义

（教师）首先，我们来明确一下什么是噪声。根据课本上的定义，噪声是指那些对人们生活、工作和学习产生干扰的声音。

（学生）哦，原来噪声是这样定义的。

2.噪声的来源

（教师）接下来，我们来看一下噪声的来源。噪声可以来自自然界，也可以来自人类活动。比如，风声、雨声、机器声等。

（学生）老师，那我们生活中常见的噪声有哪些呢？

（教师）生活中常见的噪声有交通噪声、工业噪声、建筑噪声、社会生活噪声等。

3.噪声的危害

（教师）噪声对我们的危害是多方面的。首先，噪声会影响我们的听力；其次，噪声会干扰我们的睡眠和休息；最后，噪声还会影响我们的心理健康。

（学生）老师，那我们应该如何减少噪声的危害呢？

（教师）我们可以从以下几个方面来减少噪声的危害：一是从源头上减少噪声的产生；二是加强隔音措施；三是提高人们的环保意识。

4.噪声的防治

（教师）那么，我们该如何防治噪声呢？课本上介绍了几种方法：一是隔音材料的使用；二是绿化带的建设；三是城市规划的合理布局。

（学生）老师，那我们能不能自己动手做一些实验，来验证一下这些方法的效果呢？

（教师）当然可以，同学们可以分组进行实验，观察不同隔音材料的效果。

三、课堂实验

1.实验目的：验证不同隔音材料对噪声的隔音效果。

2.实验器材：分贝计、隔音材料（泡沫板、棉布、隔音棉等）、音源。

3.实验步骤：

（1）将音源放置在实验室内，记录初始噪声值；

（2）将隔音材料分别放置在音源周围，记录不同隔音材料下的噪声值；

（3）比较不同隔音材料的隔音效果。

四、课堂讨论

1.讨论主题：如何减少噪声对我们的生活影响？

2.讨论步骤：

（1）学生分组讨论，提出减少噪声对生活影响的建议；

（2）每组派代表发言，分享讨论成果；

（3）教师总结，强调环保意识的重要性。

五、课堂小结

（教师）同学们，今天我们学习了噪声的相关知识，了解了噪声的定义、来源、危害和防治方法。希望大家能够将所学知识运用到实际生活中，为创造一个更加美好的生活环境贡献自己的力量。

六、课后作业

1.完成课本上的练习题；

2.观察并记录一周内遇到的噪声，分析其来源和危害；

3.设计一个减少噪声对生活影响的方案，并尝试实施。

知识点梳理

1.噪声的定义：噪声是指那些对人们生活、工作和学习产生干扰的声音，与乐音相对。

2.噪声的来源：

-自然界：风声、雨声、雷声等。

-人类