03个月婴幼儿认知与探索教育活动指导61课件讲解.pptx

0—3个月婴幼儿认知与探索教育活动指导

认知发展特征认知与探索教育活动指导目录

认知发展特征

0-3个月的婴幼儿正处于认知发展初级阶段，主要表现为随意性、短时性，这两个特征会一直持续到同年早期。0-3个月婴幼儿正处于认知发展初级阶段。

注意发展特征记忆发展特征思维发展特征0-3个月婴幼儿认知发展主要表现在以下三个方面：

1.主要表现为无意注意；2.听觉注意与视觉注意均有明显发展；3.注意时间较短，存在扫视行为。注意发展特征

1.主要表现为无意记忆；2.记忆以短时记忆和运动记忆为主。记忆发展特征

1.可以初步认识简单的动作和结果之间的关系，但是没有形成真正意义上的思维；2.真正意义上的思维与言语同步，大约产生在2岁左右。思维发展特征

认知与探索教育活动指导

刺激婴幼儿的感官是为该年龄段婴幼儿训练重点。认知是人类所有学习行为的起点，也是婴幼儿能力训练“基础中的基础”。0-3个月是婴幼儿认知发展的第一个里程碑，该阶段婴幼儿的认知能力主要是指识别面孔的能力，即能够分辨出谁是自己最亲密的人、谁是陌生人。

游戏名称适宜开始月龄游戏目标游戏准备黑白卡0～1个月训练婴幼儿注意力发展①黑白卡②宝宝清醒时并情绪愉悦

游戏玩法（1）把黑白卡片放在距离宝宝20-30厘米左右的地方，大一点的宝宝可以离得稍远一些。（2）拿着卡片静止15-20秒，观察宝宝的视线，确认宝宝看到了。（3）如此反复，锻炼婴幼儿的注意力与视觉追踪能力。指导要点（1）让婴幼儿观察卡片时，教养人可以在一边仔细观察是否跟上移动速度。（2）让婴幼儿单纯观察即可，不建议在一旁用声音提示图片内容，避免分散应幼儿注意力。

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