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线上教学问题与对策——以初一数学为例
摘要:在背景下的线上教学和传统的课堂教学有着很大的区别,教师在传统课堂的教学经验、教学方法和角色观念在线上教学能否有效地使用?根据数学学科特有的特点,教师线上教学和学生的线上学习效果是怎么样?教师进行线上教学遇到哪些问题,学生居家学习遇到哪些问题,收集教师、学生线上教学的问题,并给予相应的对策,这样的研究能为教师今后再进行线上教学提供一些参考,同时也为学生进行线上学习提供一些意见。本文选取部分学校的初中数学学科线上教学为研究对象,通过对线上教学的实施安排、初一数学教学案例的分析、教师和学生的问卷调查分析,对初中数学线上教学
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