防范校园欺凌霸陵工作预案.docxVIP

PAGE

1-

防范校园欺凌霸陵工作预案

一、预案概述

(1)校园欺凌霸凌问题一直是社会关注的焦点，近年来，我国校园欺凌事件频发，不仅给受害者带来身心伤害，也严重影响了校园和谐稳定。据不完全统计，我国每年约有数百起校园欺凌事件发生，涉及学生数千人。这些事件中，受害者多为未成年人，年龄多在12至18岁之间。例如，2018年某地一所中学发生了一起严重的校园欺凌事件，多名学生被多名同学殴打、辱骂，持续时间长达数小时，造成受害者身心严重受损。

(2)针对校园欺凌霸凌问题，我国政府高度重视，出台了一系列政策措施，旨在预防和打击校园欺凌行为。例如，2016年教育部等九部门联合印发了《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》，明确了防治校园欺凌工作的总体要求、主要任务和保障措施。此外，各地教育部门也纷纷制定出台了相关实施细则，加强校园欺凌霸凌的预防和治理。以某市为例，该市在2019年开展了为期一年的校园欺凌专项治理行动，共排查出校园欺凌事件200余起，对相关责任人进行了严肃处理。

(3)为了更好地防范校园欺凌霸凌，学校应建立健全预防机制，加强师生教育引导，提高学生自我保护意识。一方面，学校要加强对学生的心理健康教育，培养学生健全的人格和良好的心理素质；另一方面，学校要完善校园安全管理制度，加强校园巡查，及时发现和处理校园欺凌霸凌行为。例如，某中学在2018年建立了校园欺凌举报箱，鼓励学生积极举报，同时设立了心理辅导室，为学生提供心理咨询和疏导服务，有效降低了校园欺凌事件的发生率。

二、组织机构与职责

(1)为了有效防范校园欺凌霸凌，学校成立专门的防治校园欺凌霸凌工作领导小组，负责统筹协调全校防治工作。领导小组由校长任组长，副校长、德育主任、班主任代表、学生代表、家长代表等组成。领导小组下设办公室，负责日常工作协调和具体实施。办公室设在学生处，配备专职工作人员，负责收集校园欺凌霸凌相关情况，组织相关培训，以及制定和实施防治措施。

(2)校园欺凌霸凌防治工作领导小组的主要职责包括：制定校园欺凌霸凌防治工作规划和年度计划；组织全校师生开展防治校园欺凌霸凌宣传教育活动；对校园欺凌霸凌事件进行调查、处理和通报；监督和指导各年级、各部门开展防治工作；建立校园欺凌霸凌档案，定期分析评估防治效果；与家长、社区、公安机关等建立联动机制，共同做好防治工作。

(3)教师在防治校园欺凌霸凌工作中承担着重要责任。教师应提高自身防范意识，关注学生心理和行为变化，及时发现并报告疑似校园欺凌霸凌行为；组织班级开展防治校园欺凌霸凌主题班会，引导学生树立正确的价值观和行为规范；加强与学生家长的沟通，共同关注学生的成长环境，共同预防和处理校园欺凌霸凌事件。此外，学校还将定期对教师进行防治校园欺凌霸凌的专项培训，确保教师具备必要的防治知识和技能。

三、预防措施与处理流程

(1)预防措施方面，学校将开展全面的宣传教育活动，包括校园欺凌霸凌的定义、危害、预防和应对方法等。通过主题班会、校园广播、宣传栏等形式，提高师生的法律意识和自我保护意识。同时，学校还将邀请法律专家、心理咨询师等专业人士进行讲座，增强师生对校园欺凌霸凌的辨识能力和应对能力。

(2)学校建立完善的校园欺凌霸凌报告制度，鼓励师生积极参与监督。一旦发现校园欺凌霸凌行为，师生应立即向班主任或学校防治办公室报告。学校将对报告进行快速处理，确保及时介入，防止事态扩大。对于报告的欺凌霸凌事件，学校将组织调查组进行调查核实，并对调查结果进行通报。

(3)处理流程方面，学校将严格按照以下步骤进行：一是调查取证，包括收集证据、询问当事人、证人等；二是认定事实，对欺凌霸凌行为进行认定；三是责任追究，根据情节轻重对涉事学生进行处理，包括批评教育、纪律处分、心理辅导等；四是跟踪回访，对受欺凌学生进行心理辅导，关注其康复情况；五是总结反思，对处理结果进行总结，完善防治工作。同时，学校将定期对防治工作进行全面评估，持续改进和完善防治措施。