新媒体下的家庭教育-有效选择与监管学习资源.pptx

新媒体下的家庭教育有效选择与监管学习资源Presentername

Agenda新媒体资源选择与监督新媒体学习资源加强孩子的新媒体教育新媒体提高学习效果结论介绍

01.新媒体资源选择与监督家长指导孩子使用新媒体资源

媒体资源的适用性教育视频课程适用于小学高年级，提供系统化的知识学习和深度理解03互动学习游戏适用于小学低年级，通过游戏方式提高学习兴趣和记忆能力02儿童绘本适用于幼儿学前阶段，培养阅读兴趣和认知能力01年龄段划分

学习需求匹配年龄合适的内容选择适合孩子的新媒体内容，吸引学习兴趣。学科相关的资源根据孩子的学习需求选择与学科相关的新媒体资源，以帮助他们巩固和拓展所学知识。个性化学习资源根据孩子的学习特点和兴趣爱好选择个性化的新媒体资源，以促进他们的自主学习和成长。学习需求：精准匹配

监督孩子的使用保持时间和内容平衡制定使用限制孩子使用新媒体指导新媒体与孩子共用网络过滤系统保护安全家庭网络过滤监督孩子：关注引导

家长参与学习制定学习计划制定学习计划助成长01监督学习进度关注孩子学习进度03共同学习增加亲子互动和学习02家长参与：共同成长

02.新媒体学习资源新媒体提供的学习资源与激发兴趣

可以根据孩子的时间安排进行学习提供各科目的学习资料和教学视频根据孩子的学习需求和兴趣进行定制化学习在线教育平台的作用灵活的学习时间多样化的学习内容个性化的学习方式在线教育平台

教育类App的多样性适合孩子在家学习在线课程有趣的游戏也可以是学习的方式学习游戏发挥孩子的创造力绘画工具教育类App

互动学习游戏通过游戏方式巩固和检验学习成果知识检测游戏通过合作游戏培养孩子的团队合作能力团队合作游戏通过游戏激发孩子的创造力和想象力创造力培养游戏互动学习：趣味成长

让孩子更好地参与学习，掌握知识互动教学通过生动有趣的方式激发孩子的学习兴趣趣味学习音乐、艺术、科技等元素的融合，提升孩子的综合素养多元素教育优质资源丰富多样优质教育内容

03.加强孩子的新媒体教育提高孩子的媒体素养与限制

媒体素养教育新媒体风险挑战应对新媒体负面影响01自主筛选能力帮助孩子学会自主选择适合自己的媒体内容03媒体资源评估技巧教导孩子辨别优质、可靠的学习资源02媒体素养：全面教育

合理安排使用时间设定使用时间时间限制确保使用新媒体不仅限于娱乐，也包含学习和发展兴趣平衡学习和娱乐制定家庭中关于新媒体使用的具体规定和时间表设定使用规则使用时间限制

限制内容的必要性保护免受不良信息限制儿童接触不适宜内容防止沉迷娱乐限制过多的游戏、影视等娱乐内容，保证学习时间避免信息过载限制过多的信息输入，保持孩子的专注力和注意力内容限制

限制使用时间培养多样化兴趣爱好筛选内容质量指导孩子选择有教育价值和正确信息的新媒体资源。监督孩子的使用家长参与孩子使用新媒体123引导健康使用健康使用：智慧引导

04.新媒体提高学习效果家长监督和指导新媒体使用

不过度使用或接触不适合内容，保护健康和安全。监督孩子的使用帮助孩子建立健康的使用新媒体的习惯和态度健康使用习惯制定家庭的新媒体使用规范，明确使用时间和内容限制合理使用规范家长的监督作用家长监督：关爱呵护

家长的重要监督和指导作用教育孩子正确使用新媒体，培养正确的价值观和行为习惯提高媒体素养合理安排使用时间，避免沉迷：规划时间，避免沉迷。监督孩子的使用通过新媒体与孩子互动，促进亲子关系的发展亲子沟通互动家长的指导作用

合理使用时间和内容限制使用时间设定合理使用时间选择合适的内容根据孩子的学习需求选择符合年龄和教育目标的内容监督使用行为家长要定期监督孩子的新媒体使用行为，确保符合规定培养健康使用习惯

提高学习效果的有效策略制定学习计划有计划地安排学习任务，提高效果和专注力。互动学习通过参与在线课程、互动游戏等方式，与其他学习者互动交流，提高学习效果。多元学习利用不同的新媒体资源，如视频、音频、图像等，综合学习同一主题，提高学习效率。有效学习策略

05.结论选择适合孩子的新媒体资源与规范

多样化的学习资源提供多种学习资源，满足不同方式：满足个人学习方式。学科资源针对根据孩子的学科需求，选择相应的新媒体资源进行学习。互动性强的资源选择具有互动性的新媒体资源，可以增加孩子的参与度和学习效果。适合孩子的新媒体资源合适的资源选择

亲子沟通和互动增进家庭情感联系，享受娱乐活动：通过娱乐活动增进家庭情感。共同参与学习活动一起阅读、讨论学习内容，培养孩子的思维能力和批判性思维开展家庭项目共同制定和完成家庭项目，增强孩子的自信心和合作意识定期进行家庭活动亲子沟通：心灵互通

设定每天使用时间控制新媒体使用时长，适应年龄和需求。限制使用场景规定在学习和家庭互动时间之外禁止使用新媒体。睡前禁止使用避免新媒体影响孩子的睡眠质量和生物钟。规范使用时间新媒体使用规范

新媒体助力家庭