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中班科学纸教案
•课程引入
•纸的性质探究
目录•纸的变化过程
•纸的科学实验
•纸制品创意制作
•课程总结与拓展
01课程引入
纸的发明与历史
讲述纸的发明故事
向幼儿介绍蔡伦发明纸的历史背景和过程，激发幼儿对
纸的兴趣。
展示不同历史时期的纸
通过图片或实物，让幼儿了解不同历史时期纸的发展和
变化。
纸的种类与用途
01
介绍常见纸的种类
如白纸、牛皮纸、瓦楞纸等，让幼儿了解不同种
类的纸及其特点。
02
探讨纸的用途
引导幼儿讨论纸在生活中的各种用途，如写作、
绘画、包装等。
纸与环保理念
强调纸的环保性
向幼儿介绍纸是可回收、可再生的资源，倡导节
约用纸、保护环境的理念。
开展环保实践活动
组织幼儿进行废纸回收、制作再生纸等环保实践
活动，加深幼儿对环保理念的理解。
02纸的性质探究
观察纸的外观特征
01颜色与纹理
观察不同种类的纸，注意它们的颜色和纹理差异。
02厚度与重量
比较不同纸张的厚度和重量，理解这些属性对纸
用途的影响。
03光滑度与粗糙度
触摸纸张表面，感受其光滑度或粗糙度，思考这
些特性如何影响书写和绘画效果。
探究纸的吸水性
01水滴实验
在不同种类的纸上滴水，观察水滴扩散的速度和
范围，了解纸的吸水性能。
02纸巾吸水比较
用不同品牌的纸巾进行吸水实验，比较它们的吸
水性能差异。
03思考吸水性与用途
讨论纸的吸水性对其在日常生活中的应用有何影
响，如卫生纸、餐巾纸等。
了解纸的易燃性
纸的燃烧实验纸的易燃性教育
在安全环境下进行纸的燃烧实验，观教育幼儿不要玩火，了解纸的易燃性
察纸的燃烧过程和火焰颜色。对日常生活安全的重要性。
防火纸与普通纸比较
比较防火纸和普通纸的燃烧性能，了
解防火纸的制作原理和应用场景。
纸的强度与耐久性测试
01
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