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作文没什么好畏惧!
写作文和玩游戏一样!
;议论文写作;一、明确目标(1分钟);二、独立学习(10分钟);1.阅卷人的兴奋点
(1)框架结构
(2)出彩的细节
(3)行文思路
2.阅卷人的盲点
(1)你的表达方式是否有人用过
(2)偶尔出现的少量字词错误
(3)支持论点的论据是否无懈可击
;审题:
1.审清题目的要求及限制范围
(文体、字数、表达方式、特殊要求)
2.审清题目的含义
(题眼、关键有效信息)
3.审清题目最适合的文体
(议论、记叙、说明较少出现、散文)
;记叙文拟题基本技法
1.把作品中的主要人物作为题目
2.把作品中的主要地点作为题目
3.把作品中的主要事件作为题目
4.把作品中的主要线索作为题目
5.以事件发生的时间为题目;议论文拟题基本技法
1.论题法(话题内容做题目)
2.论点法(自己的论点做题目);论述类文本标题的两种类型
1、论题式(标题即论题)
论题就是议论的对象或问题,常常以短语的形式出现
《谈创造性思维》《敬业与乐业》《六国论》《拿来主义》
2、论点式(标题即观点)
《反对党八股》《应有格物致知精神》《直面苦难》《像山那样思考》、《人是能思想的芦苇》
论题、观点一目了然;第一,要分析材料。以分析材料开篇,体现写作的现场感,避免套作之嫌。这是材料型考场作文开头所必须具备的。
第二,完成材料的具体指令。近几年的高考,除了给出材料之外,还会附加具体的写作要求,如对材料提自己的看法,给人物提自己的建议,对材料的几类人物或行为进行权衡选择。这些具体的指令,很多时候在开头就应有所呼应。
第三,要明。要一下子让读者知道你要说什么,也就是让读者了解你的论点或论题。要让读者知道你在谈哪方面的问题,开篇知其旨意。
第四,要美。只有美,有文采,有意蕴,才能达到吸引读者的目的。文章开头的美,主要指技巧美。
第五,要简。简洁是明朗的保证。有的考生在写材料作文时,好把原材料复述一下,这就太罗嗦了。既要从原材料说起,又不能复述原材料,怎么办?办法有两个:一个是对原材料“一言以蔽之一高度概括;另一个是???取原材料中一句有代表性的话,让读者知道原材料大致是个什么意思就行了,千万不要太多地弓|述原材料。;1.直入式(分析材料+提出观点)
就是文章开头不转弯抹角,直截了当地点明写作主题。这样的开头讲究要言不烦,片言明旨,寥寥数语即能概括材料内容,明题旨,摄魂魄。
2.引入式(叙述一段故事,创设一种情境(设置情景法),引用一句名言、歌词(摘言引语法)
(1)传神逼真的场景刻画,或故事情节,可用来渲染、烘托气氛,这样开启文章,能让读者产生身临其境之感,迅速地进入阅读的氛围之中。
(2)引用与文章主旨相关的诗词、名言、警句、歌词等作为文章的开头,能引起读者广泛而丰富的联想,体现作者积累的广博和思想的厚度。
3.置疑式(设问、反问、设置悬念一-提出观点);
创新拟题方法
1.巧用修辞竞风流
新颖含蓄,精炼生动,使文章锦上添花。
如:2008年高考中《春风拂柳花自开寒气袭人雪自埋》《精神的三间小屋》
2.妙用符号获奇趣
如《成绩≠素质》,《99+1=0》
(“99”指产品的合格率,“1”指产品不合格率);3.巧设悬念
如以“感受生活为话题,标题《溺水的游鱼》;
“明天”为话题,标题《假如明天没有太阳》;
4.引用名言警句、成语典故、电影片名、歌曲名等拟题;
5.仿写、改写成语、格言、俗语、歌词拟题;
6.逆向思维换角度拟题;
7.贴近时代拟题;议论文分论点结构范式;
并列式分论点拟写角度1:“是什么”
;并列式分论点拟写角度2:“为什么”;
并列式分论点拟写角度3:“怎么办”
;
1.依据“是什么”——“为什么”——“怎么办”的思路提炼分论点。
;
2.从由浅入深,由小到大,由过去到未来,由个人到国家等的顺序对论点进行分析。;
将两种不同的事物或同一事物的不同情况加以对照比较,从而从正反两个方面提炼分论点。;议论文分论点注意事项:;议论文的结尾
1.呼应标题
2.强调观点
3.以谈怎么办来收束全文,作为对本论部分的补充。
;三、同伴互助(10分钟);三、激情展示(8分钟);青春是奋斗出来的
习近平总书记强调“:“‘青春是奋斗出来的。’”每个人的青春都是美好的,年少时为这美好的青春而奋斗,挥洒汗水,就像浇灌幼苗,精心呵护它的成长,成为弥足珍贵的青春记忆。回想一百多年以前的五四运动,爱国学生的愤怒已不能容纳一张书桌。学生时代是学习的大好年华,可是为了祖国的命运,他们走上街头,高呼着“誓死抗争,还我青岛”的口号,用青春的热血维护国家主权,唱响了古老的青春之歌。;?郭沫若曾说:
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