八章认识区域环境与发展一节城市特征建设成就.pdfVIP

第八章认识区域：环境与发展第一节市的

城市特征与建设成就

一、【教学目标】

知识与技能

1、知道的首都；能举例说明是我国的和文化。

2、熟悉的著名建筑和文化景观，并以此了解的文化特色。

3、能利用地图说明的地理位形、气候等特征。

4、初步学会通过报刊、网络等收集、整理相关地理信息，印证的

城市职能。

过程与方法

1、能够利用各类地理信息，说出具备和文化的城市职能

的基本内容。

2、能够利用等资料，展示悠久的和文化。

态度与价值观

1、形成认识的好奇心和。

2、激发热爱首都、热爱祖国的。

3、通过对文化的了解，懂得尊重祖国的文化传统，形成民族

自尊、自信的。

【教学重点】

1、的城市职能

2、悠久的文化

【教学难点】

“水”与文化名城——的关系

【教学方法】分组讨、启发式讲述法等

【教学】2

【教学过程】

学生设计

教学环节活动

活动意图

多展示老师来拍摄的故

宫、、北师大东门、、水立方

激发

等，告诉学生自己的之行感受，学生

导入新课

也请谈一谈自己心中的，表，说出感受

达自己对的向往。

：是都向往的

地方，是祖国的心脏，今天就让我们一

起走进首都，去感受她无穷的。

第1课祖国的心脏

板书

一、的地理环境

设问：我们在学个区域的时候，

首先应该了解它的什么呢？

【点拨】在我们学个区域的时

候，首先要了解它的地理环境。