《百合花》说课稿 2024-2025学年统编版高中语文必修上册.docx

《百合花》说课稿2024-2025学年统编版高中语文必修上册

授课内容

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设计思路

本节课以统编版高中语文必修上册《百合花》为教学内容，针对高二年级学生的认知水平，我将以培养学生文学鉴赏能力和深度阅读理解能力为核心，通过以下步骤进行教学设计：

1.引导学生回顾课文内容，梳理故事情节，明确人物关系。

2.分析主人公形象，深入探讨其性格特点与命运变迁。

3.阐述课文中象征手法的运用，引导学生理解“百合花”的象征意义。

4.结合时代背景，探讨作者创作意图及主题思想。

5.设计课堂讨论和小组合作活动，激发学生思考，提升课堂互动性。

6.布置课后作业，巩固所学知识，培养学生的独立阅读和写作能力。

核心素养目标分析

1.语言建构与运用：通过分析《百合花》中的语言特色，培养学生品味精彩语言表达的能力，提升语言的感悟能力和鉴赏水平。

2.思维发展与提升：引导学生深入挖掘课文中的象征意义和深层主题，培养其批判性思维和创造性思维。

3.文化传承与理解：借助《百合花》的文学背景，使学生理解作品所承载的文化意义，增强文化自信。

4.审美鉴赏与创造：通过欣赏和分析《百合花》的艺术魅力，培养学生高雅的审美情趣和艺术创造力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已具备基本的文学常识，能够理解小说的基本元素如情节、人物、环境等。

-学生已学习过一些现代文学作品，对作品的主题、象征、意象有一定的认识。

-学生在之前的学习中已经接触过一些文学鉴赏的方法和技巧。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对文学作品充满好奇，愿意探索作品背后的深层含义。

-学生具备一定的阅读理解能力，能够理解并分析文学作品。

-学生偏好互动式和讨论式的学习方式，喜欢在小组合作中交流观点。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生可能对《百合花》中的象征手法和深层主题理解不够深入，需要引导。

-部分学生可能对文学作品的鉴赏方法不够熟悉，需要通过实例讲解和练习来提高。

-学生在分析人物性格和命运时，可能缺乏足够的背景知识，需要教师的补充和引导。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生配备统编版高中语文必修上册教材，以便于学生随时查阅课文内容。

2.辅助材料：收集与《百合花》相关的背景资料、作者简介、评论文章等，制作PPT，包括小说中的重要场景图片、人物关系图等，以及与课文主题相关的视频剪辑。

3.教室布置：将教室分为小组讨论区，每组配备白板和便签，方便学生讨论和记录思路。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台发布《百合花》预习资料，包括课文原文、背景资料、预习问题清单。

设计预习问题：如“《百合花》中‘百合花’的象征意义是什么？”，“主人公小Privacy的性格特点有哪些？”等，引导学生深入思考。

监控预习进度：通过在线平台查看学生的预习笔记和问题回答，及时了解学生的预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读《百合花》及预习材料，对课文内容有初步理解。

思考预习问题：学生根据预习问题深入思考，尝试解答。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题答案提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生独立阅读和思考的能力。

信息技术手段：利用在线平台实现资源的共享和进度的监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示百合花的图片，引出课文主题，激发学生兴趣。

讲解知识点：讲解《百合花》的文学背景、象征手法等，结合课文内容分析。

组织课堂活动：分组讨论百合花的象征意义，角色扮演体会人物情感。

解答疑问：对学生在讨论中提出的问题进行解答。

学生活动：

听讲并思考：学生聆听讲解，积极思考。

参与课堂活动：学生分组讨论，通过角色扮演深入理解文本。

提问与讨论：学生对不理解的地方提问，参与课堂讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解《百合花》的文学技巧和主题。

实践活动法：通过分组讨论和角色扮演，让学生在实践中学习。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队协作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置以《百合花》为主题的短文写作，要求学生结合课文内容和课堂讨论进行创作。

提供拓展资源：提供相关的文学评论、作家其他作品等资源，供学生深入学习。

反馈作业情况：批改作业，给予具体反馈。

学生活动：

完成作业：学生根据要求完成写作作业，巩固所学知识。

拓展学习：学生利用提供的资源进行深入学习，拓宽知识面。

反思总结：学生总结学习收获，反思学习过程中的不足。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展阅读。

反思总结法：引导学生进行自我反思，提高学习效果。

本节课的重难点在于理解《百合花