苏教版四年级数学下册《一亿有多大》市级公开课教案.docxVIP

苏教版四年级数学下册《一亿有多大》市级公开课教案.docx

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《一亿有多大》教学设计

教学目标：

1.通过估计、实验、推算、想象等活动，在具体情境中体验一亿的大小，能根据结论描述“一亿有多大”，发展数感和量感。

2.在探索中学习“猜想、验证、类推”等方法，感悟“测少算多”研究问题的推理方法。

3.积累数学活动经验，享受成功乐趣的同时，渗透积少成多的思想，明确自己的梦想并持之以恒、努力追梦。

教学重点：

1.在前置学习交流过程中，明确测少算多的策略；

2.合理设计活动方案，借助时间、长度、面积、质量等体验一亿的大小，建立数感和量感。

教学难点：

1.用小数量推算1亿有多大；

2.感受“一亿有多大”。

活动一：快速突围（说一

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