- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
2.3.4病毒(说课稿)2024-2025学年七年级生物上册同步备课系列(人教版2024)
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
课程基本信息
1.课程名称:2.3.4病毒
2.教学年级和班级:七年级(1)班
3.授课时间:2024年10月25日
4.教学时数:1课时
核心素养目标分析
1.科学思维:培养学生运用科学探究方法,理解病毒的结构特点和生活方式,发展分析、推理和批判性思维能力。
2.科学探究:引导学生通过实验和观察,探究病毒的繁殖和感染机制,培养实验操作能力和科学探究精神。
3.实践创新:鼓励学生在了解病毒的基础上,设计简单的防护措施,提升解决实际问题的能力,培养创新意识。
4.生命观念:帮助学生建立正确的生命观,认识到病毒在自然界中的存在和作用,以及人类与病毒的关系。
重点难点及解决办法
重点:
1.病毒的结构特点:病毒的基本结构,包括外壳和遗传物质,以及这些结构的功能。
2.病毒的生命周期:病毒从感染宿主细胞到繁殖再释放的过程。
难点:
1.理解病毒的非细胞结构:病毒没有细胞结构,这一概念对学生来说是抽象的,难以理解。
2.病毒的生命周期:病毒的生命周期复杂,包括吸附、进入、复制、组装和释放等阶段,学生难以把握整个过程。
解决办法:
1.通过模型演示和动画展示,直观地展示病毒的结构和生命周期,帮助学生建立直观印象。
2.分步骤讲解病毒的生命周期,结合实际案例,如流感病毒的感染过程,让学生逐步理解。
3.设置小组讨论,让学生在小组合作中探究病毒的特点,通过合作学习突破难点。
4.设计实践操作活动,如模拟病毒感染细胞的过程,让学生动手实践,加深理解。
教学方法与手段
教学方法:
1.讲授法:结合多媒体课件,系统讲解病毒的基本概念、结构特点和生活周期,确保知识传授的连贯性和系统性。
2.讨论法:组织学生就病毒与人类生活的关系进行讨论,激发学生的思考,培养学生的批判性思维。
3.实验法:通过模拟实验,让学生亲自动手观察病毒感染过程,加深对病毒生命周期的理解。
教学手段:
1.多媒体课件:利用图片、动画等多媒体资源,直观展示病毒的结构和生命周期,提高教学的趣味性和直观性。
2.实验设备:准备病毒模型或模拟实验材料,让学生通过实际操作,增强对病毒知识的感性认识。
3.网络资源:引入相关网络资源,如病毒科普视频,拓展学生的知识视野,激发学习兴趣。
教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
-教师通过提问:“同学们,你们知道生活中有哪些常见的病毒吗?”引导学生思考,激发学生对病毒的兴趣。
-展示病毒感染人类的图片,如流感病毒、新冠病毒等,让学生直观感受病毒的危害。
-提问:“病毒有哪些特点?它们是如何感染我们的?”引出本节课的主题——病毒。
2.讲授新知(20分钟)
-讲解病毒的基本概念:病毒是一种非细胞生物,需要依赖宿主细胞进行繁殖。
-介绍病毒的结构特点:外壳和遗传物质,讲解外壳的功能和遗传物质的作用。
-讲解病毒的生命周期:吸附、进入、复制、组装和释放等阶段,结合动画演示,让学生直观理解。
-讲解病毒与人类生活的关系:病毒对人类健康的影响,如流感、艾滋病等。
-举例说明病毒在自然界中的作用,如植物病毒的传播。
3.巩固练习(10分钟)
-小组讨论:将学生分成小组,讨论以下问题:
1.病毒与细菌的区别是什么?
2.如何预防病毒感染?
3.病毒在自然界中的作用有哪些?
-学生展示讨论成果,教师点评并总结。
4.课堂小结(5分钟)
-教师回顾本节课的重点内容,包括病毒的基本概念、结构特点、生命周期等。
-强调病毒对人类健康的影响,以及预防病毒感染的重要性。
5.作业布置(5分钟)
-完成课后习题,巩固所学知识。
-查找资料,了解一种自己感兴趣的病毒,下节课分享给同学们。
-观看病毒相关的科普视频,拓展知识面。
教学过程中,教师应注重引导学生主动参与、积极思考,培养学生的科学素养和探究能力。同时,关注学生的个体差异,确保每个学生都能掌握病毒的基本知识。
知识点梳理
病毒的基本概念:
1.病毒是一种非细胞生物,不能独立生存,必须依赖于宿主细胞进行繁殖。
2.病毒具有遗传、变异、进化的能力。
病毒的结构特点:
1.病毒的基本结构包括外壳和遗传物质。
2.外壳主要由蛋白质组成,具有保护遗传物质和介导病毒吸附宿主细胞的作用。
3.遗传物质可以是DNA或RNA,携带病毒的遗传信息。
病毒的生命周期:
1.吸附:病毒通过外壳的蛋白质与宿主细胞表面的特定受体结合。
2.进入:病毒进入宿主细胞,释放遗传物质。
3.复制:病毒的遗传物质在宿主细胞内复制,产生新的病毒遗传物质。
4.组装:新合成的病毒遗传物质与外壳蛋白
您可能关注的文档
- 15 组装小书架(说课稿)-2023-2024学年二年级上册科学 青岛版.docx
- 沪科版 信息技术 必修1 2.3.1网络信息检索 说课稿.docx
- 认识分数——分一分(一)(说课稿)-2023-2024学年三年级下册数学北师大版.docx
- 1 感受我们的呼吸 说课稿-2023-2024学年科学四年级上册教科版.docx
- 第14课 历史上的疫病与医学成就 说课稿--2024-2025学年高二历史统编版(2019)选择性必修2 经济与社会生活.docx
- 第八单元 词语积累与词语解释:《激活文化的活化石——成语》说课稿 2024-2025学年统编版高中语文必修上册.docx
- 第一单元第2课一、《制作一幅简单画面》说课稿 2023—2024学年人教版初中信息技术七年级下册.docx
- 沪科版(2023)信息技术九下 第二单元 单元项目活动《小酷吃金币》说课稿.docx
- 第2课 信息处理工具 说课稿 2024—2025学年浙教版(2020)初中信息技术七年级上册.docx
- 口语交际《父母之爱》一课时(说课稿)-2024-2025学年五年级语文上册同步精品课堂系列(统编版·五四制).docx
文档评论(0)