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;情景导入;通常我们会比较龙舟比赛全程所用的时间,用时最短的获胜。
那么我们如何才能准确测量出物体运动所用的时间呢?;在物理学中,时间通常用符号t表示。在国际单位制中,时间的基本单位是秒(s)。除此之外,时间还有小时(h)、分(min)、毫秒(ms)、微秒(μs)等常用单位。
时间单位之间的换算关系:
1h=3600s,1min=60s,
1ms=10-3s,1us=10-6s。;机械停表的结构;科学窗;学生实验;选自《状元大课堂》;比较物体运动快慢的方法;图①;选自《状元大课堂》;如果两个运动的物体,在不同的时间内通过了不同的距离,又如何比较它们运动的快慢呢?;速度;在国际单位制中,速度的单位是_______,符号为_____;在交通运输中,常用_________做速度的单位,符号为_______。它们之间的换算关系是________________。;一些物体运动的大致速度;例3行进中的高速列车在3min内通过的路程是7.2km。列车的运动速度是多少?;;自我检测;2.小明家距离学校1.5km,他每天以4.5km/h的速度步行上学。为了按时到校,小明每天至少应提前_______min从家里出发。;4.在某隧道口有如图所示的交通标志牌。
(1)通过这个交通标志牌,你可以
直接得到哪些信息?
(2)若汽车匀速通过该隧道用时5min,请你用两种方法,通过计算说明汽车是否超速。;(2)已知汽车匀速通过该隧道所用时间
隧道长L=6125m=6.125km,限速v限=
60km/h。
方法一:比较速度。汽车通过该隧道的实际速度
=73.5km/hv限,
故汽车超速。;方法二:比较路程。当汽车全程以v限行驶时,在
内通过的路程s=v限t=60km/h×
=5kmL,故汽车超速。
方法三:比较时间。当汽车全程以v限行驶时,通
过隧道所需的时间
故汽车超速。;1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。;用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。;用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
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