2025年新北师大版八年级上册物理教学课件 第一章 物态及其变化 第四节 升华和凝华 .pptx

第四节升华和凝华;复习导入;是怎样形成的？

是由什么状态变成什么状态？;霜;雾凇俗称树挂，是严冬时节出现在吉林松花江畔十里长堤的自然现象，与桂林山水、长江三峡、云南石林并称为中国四大奇观。;新课探究;实验探究：探究碘的物态变化;资料：

碘的熔点为113.60℃、沸点为184.25℃，

酒精灯火焰的温度可达400℃。

分析论证：

碘真的没经历液态直接变成碘蒸气了吗？

会不会液态物质存在的时间极短，我们没有观察到？;实验改进：水浴法加热;资料：

碘的熔点为113.60℃、沸点为184.25℃，水的沸点约为100℃。

分析论证：

水浴法加热，温度不能达到碘的熔点，因此碘不可能熔化。看到的紫色是碘的蒸气。;;升华：

物质由固态直接变为气态的过程，升华需要吸热。;交流讨论;思考：“雾凇”是怎样形成的？;思考：舞台烟雾从何而来？;干冰是固态二氧化碳，熔点－78.5℃。干冰在常温下直接升华为无色的二氧化碳气体。;干冰瞬间升华的同时吸收了周围空气的热量，导致温度下降，空气中的水蒸气被降温液化成小液滴（“烟雾”）。;实践活动：人造雾凇;三态变化;课堂小结;自我检测;2.判断下列现象属于什么物态变化，并说明哪些过程吸热，哪些过程放热。

A.冰块化了

B.洒水的地面变干

C.樟脑球越放越小

D.树枝上生成霜

E.用铁水浇铸工件

F.蒸锅上方生成“白气”;3.北宋人宋敏求在《春明退朝录》中记载，青州“盛冬浓霜，屋瓦皆成百花之状”。这里“百花”状的霜是怎么形成的?其形成过程是吸热还是放热?;4.将刚从电冰箱冷冻室取出的碎冰块放入易拉罐中并加入适量的食盐。用筷子搅拌碎冰块，同时用温度计测量易拉罐中冰与盐水混合物的温度，你会看到温度计所测出的冰和盐水混合物的温度值低于0℃。过一会儿，在易拉罐下部和底部的外表面会出现一层白霜。请你分析形成白霜的原因。;易拉罐中冰与盐水混合物的温度低于0℃，所以易拉罐下部和底部的温度也很低。空气中的水蒸气遇到温度很低的易拉罐，在易拉罐下部和底部的外表面凝华成固态的白霜。;用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。;用心关注孩子，用心接纳孩子，用??体会孩子。