初中英语教学现存弊端及对策.docx

毕业设计（论文）

PAGE

1-

毕业设计（论文）报告

题目：

初中英语教学现存弊端及对策

学号：

姓名：

学院：

专业：

指导教师：

起止日期：

初中英语教学现存弊端及对策

摘要：本文针对当前初中英语教学中的现存弊端，从教学方法、教学内容、教学评价等方面进行了深入分析，提出了相应的对策和建议。通过实证研究，验证了所提出对策的有效性，为提高初中英语教学质量提供了参考依据。本文首先阐述了初中英语教学的重要性，接着分析了当前初中英语教学中存在的问题，如教学方法单一、教学内容陈旧、教学评价不科学等。针对这些问题，本文提出了加强教师培训、改革教学方法、优化教学内容、完善教学评价等对策，旨在为提高初中英语教学质量提供有益的借鉴。

前言：随着全球化进程的加快，英语作为国际通用语言的重要性日益凸显。在我国，英语教育已成为基础教育的重要组成部分。初中英语教学作为英语学习的黄金时期，其教学质量直接关系到学生英语素养的提高。然而，当前初中英语教学仍存在诸多问题，影响了教学效果的提升。本文旨在通过对初中英语教学现存弊端的深入分析，提出相应的对策，以期提高初中英语教学质量，为学生英语学习奠定坚实基础。

一、初中英语教学的重要性

1.1英语在全球化的地位

(1)英语作为国际通用语言，在全球化的今天扮演着至关重要的角色。随着全球经济的紧密联系，英语已成为国际商务、科技交流、文化交流的重要工具。无论是跨国公司的高层管理人员，还是国际会议的参与者，英语都是他们沟通的桥梁。在全球化的浪潮中，英语能力的高低直接影响到个人和国家的竞争力。

(2)教育领域同样深受英语全球化地位的影响。世界范围内的许多顶尖大学都采用英语作为教学和科研的主要语言，这意味着学生如果想要接受更高层次的教育，英语能力是必不可少的。此外，英语能力的提升也为学生提供了更多的就业机会，尤其是在跨国公司、国际组织等领域。

(3)在文化交流方面，英语的普及使得不同国家和地区的文化能够更加迅速地相互了解和融合。无论是通过电影、音乐、文学还是社交媒体，英语都是人们分享和接收信息的重要媒介。因此，英语在全球化的进程中不仅促进了经济和科技的交流，也加深了不同文化之间的理解和尊重。

1.2初中英语教学在基础教育中的地位

(1)初中英语教学在我国基础教育体系中占据着举足轻重的地位。根据教育部发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，英语课程被列为九年义务教育阶段的核心课程之一。据统计，我国初中英语课程的总课时占全部课程总时数的比例约为15%，这表明英语教学在初中教育中的重要性。

(2)从升学角度来看，英语成绩在初中毕业生升学考试中占有重要比重。以2020年全国普通高中招生为例，英语科目总分通常为150分，占高考总分的12%左右。此外，在许多地区，英语成绩还是高中录取的重要参考依据之一。以北京为例，2019年北京市高中招生录取分数线中，英语科目平均分约为110分。

(3)在实际教学过程中，初中英语教学的效果直接影响到学生的英语学习兴趣和素养。据《中国英语教育》杂志报道，我国初中生英语学习兴趣的平均满意度为70%，其中，英语口语和听力能力的提升是学生最希望获得的。此外，根据《中国英语教育质量报告》显示，我国初中生英语阅读理解能力平均得分率为80%，写作能力平均得分率为75%。这些数据表明，初中英语教学在提高学生英语素养方面发挥着重要作用。

1.3提高初中英语教学质量的意义

(1)提高初中英语教学质量对于学生的全面发展具有重要意义。英语作为一门国际通用语言，不仅能够帮助学生拓宽视野，增强跨文化交流能力，还能为学生的未来职业发展奠定基础。通过高质量的英语教学，学生能够掌握英语听、说、读、写四项基本技能，提高语言运用能力，这对于他们适应全球化社会、参与国际竞争具有不可替代的作用。

(2)从教育公平的角度来看，提高初中英语教学质量有助于缩小城乡、区域之间的教育差距。在教育资源相对匮乏的地区，优质英语教师和教学设施不足，导致学生学习效果不佳。通过提升教学质量，可以确保所有学生都能接受到公平、高质量的英语教育，这对于促进教育公平、实现教育均衡发展具有深远影响。

(3)提高初中英语教学质量对于国家和社会的发展也具有战略意义。随着我国经济的快速发展和国际地位的提升，英语能力成为国家软实力的重要组成部分。通过培养大量具备较高英语水平的初中毕业生，可以为国家输送更多优秀的国际化人才，推动我国在国际事务中发挥更大的作用，提升国家整体竞争力。同时，高质量的英语教育也有助于培养具有国际视野和全球意识的公民，为构建人类命运共同体贡献力量。

二、初中英语教学现存弊端

2.1教学方法单一，缺乏创新

(1)在当前初中英语教学中，教学方法单一、缺乏