幼儿园禁烟活动教案中班.pptxVIP

幼儿园禁烟活动教案中班

目录禁烟活动背景与意义幼儿园中班禁烟目标与内容教学方法与手段选择活动过程设计与实施步骤

目录资源整合与利用策略效果评估与持续改进计划

禁烟活动背景与意义01

0102烟草危害已成为全球性的公共卫生问题，幼儿园作为儿童成长的重要场所，应积极响应禁烟行动。中班幼儿正处于行为习惯养成的关键时期，开展禁烟活动有助于引导他们树立正确的健康观念。背景介绍

0102禁烟对健康重要性幼儿身体发育尚未成熟，对烟草烟雾的抵抗能力较弱，容易受到二手烟、三手烟的危害。吸烟对人体健康产生多方面危害，包括呼吸系统、心血管系统等，长期吸烟还可能导致癌症等严重疾病。

通过禁烟活动，教育幼儿远离烟草，养成健康的生活方式。引导幼儿了解并遵守公共场所的禁烟规定，培养他们的社会责任感和公民意识。0102培养幼儿良好生活习惯

幼儿园中班禁烟目标与内容02

让幼儿了解吸烟的危害，增强禁烟意识。培养幼儿拒绝吸烟、远离二手烟的自觉性和自我保护能力。通过活动，使幼儿能够向家人宣传禁烟知识，促进家庭和社会的禁烟氛围。目标设定

010203向幼儿讲解吸烟对人体呼吸、循环等系统的危害，以及对周围环境和人群的影响。吸烟对健康的危害强调被动吸烟同样会对健康造成损害，使幼儿认识到远离二手烟的重要性。二手烟的危害向幼儿介绍禁烟标志的含义，并教授一些简单易记的禁烟宣传口号。禁烟标志和宣传口号核心内容传递

01采用图文并茂的方式，用幼儿易懂的语言和生动的图画来展示吸烟的危害和禁烟的重要性。02通过互动游戏、角色扮演等形式，让幼儿在参与中了解禁烟知识，增强禁烟意识。03鼓励幼儿回家向家人宣传禁烟知识，以小手拉大手的方式推动家庭和社会的禁烟行动。适合中班幼儿认知水平

教学方法与手段选择03

选择适合中班幼儿的禁烟故事，如《大烟囱的烦恼》、《小熊戒烟记》等。通过生动有趣的讲述，引导幼儿了解吸烟的危害和禁烟的重要性。鼓励幼儿提问，与幼儿进行讨论，加深其对禁烟的认识。故事讲述法

鼓励幼儿发表自己的观点和想法，倾听他人的意见，培养幼儿的表达能力和倾听能力。教师及时总结幼儿的讨论内容，引导幼儿形成正确的禁烟意识。组织幼儿围绕禁烟主题进行小组讨论，如“吸烟的危害有哪些”、“我们应该如何帮助家人戒烟”等。互动讨论法

角色扮演法设定禁烟相关的场景和角色，如“小小宣传员”、“戒烟监督员”等。让幼儿自主选择角色进行扮演，通过模拟表演的方式了解禁烟的实际操作。鼓励幼儿在表演中发挥自己的想象力和创造力，同时加深对禁烟行为的理解。

活动过程设计与实施步骤04

导入环节通过播放相关视频或展示图片，向幼儿展示吸烟的危害。引导幼儿讨论吸烟对身体健康的影响，激发幼儿对禁烟活动的兴趣。

向幼儿讲解吸烟对身体的危害，如影响呼吸系统、导致癌症等。通过图表或实物模型，让幼儿了解烟草的成分和吸烟过程中产生的有害物质。强调二手烟对他人的危害，培养幼儿的公德心和自我保护意识。知识讲解环节

组织幼儿进行角色扮演游戏，模拟吸烟者和被动吸烟者的场景，让幼儿亲身体验吸烟的危害。引导幼儿通过绘画、手工等形式表达对禁烟活动的理解和支持。邀请医生或健康专家进幼儿园开展健康讲座，与幼儿互动交流，解答幼儿关于吸烟的疑问。互动体验环节

通过家园联系栏或班级微信群等渠道，向家长反馈活动效果，并征求家长的意见和建议，以便更好地推进禁烟工作。组织幼儿分享自己在活动中的感受和收获，鼓励幼儿发表自己的见解和建议。对幼儿的表现进行肯定和鼓励，强调禁烟活动的重要性，并号召家长共同参与禁烟行动。总结反馈环节

资源整合与利用策略05

03开展主题活动组织以禁烟为主题的故事会、绘画比赛、角色扮演等，增强幼儿对禁烟的认识。01利用幼儿园现有设施如教室、走廊、宣传栏等，进行禁烟宣传和教育。02调动教师资源鼓励教师参与禁烟活动的设计和实施，发挥教师的专业优势。园内资源整合

01家长志愿者参与邀请家长志愿者协助开展禁烟活动，如担任宣传员、监督员等。02家庭禁烟计划鼓励家长与幼儿共同制定家庭禁烟计划，并监督执行。03家长经验分享组织家长分享禁烟经验和故事，增进家园共育。家长资源引入

如医生、健康专家等，为幼儿和家长讲解吸烟的危害及禁烟的重要性。邀请专业人士讲座社区资源整合社会实践活动与社区合作，利用社区资源开展禁烟宣传和教育活动。组织幼儿参加社会实践活动，如参观无烟场所、参与公益宣传等，增强幼儿的社会责任感。030201社会资源拓展

效果评估与持续改进计划06

通过日常观察幼儿在园期间的表现，记录是否有吸烟行为或模仿吸烟的情况。观察法向家长发放问卷调查，了解家长对幼儿园禁烟活动的看法和建议。问卷调查法在活动结束后，对幼儿进行简单的测试，了解他们对禁烟知识的掌握程度。测试法活动效果评估方法

在幼儿园内设立意见箱，鼓励家长和幼儿提出对禁烟活动的意见和建议。设立意见箱