教导模式情商管理1.pptVIP

教导模式

---情商管理;

、日本明治维新：

精神制度资本;Why;家---解决企业凝聚力问题

学校---解决企业持续开展问题

宗教---解决企业价值观及信仰问题

军队---解决企业执行力与行动力问题;治天下者必先治已

治已者必先治心

得天下者必先得人

得人者必先得心;凡值得做的,

就值得做好!

凡值得做好的,

更值得做得开心!

;1、批评中长大的孩子，责难他人。

2、敌意中长大的孩子，喜欢吵架。

3、恐惧中长大的孩子，常常忧虑。

4、嘲笑中长大的孩子，个性羞怯。

5、猜忌中长大的孩子，容易妒嫉。

6、羞耻中长大的孩子，自觉有罪。

7、鼓励中长大的孩子，深具自信。

8、宽容中长大的孩子，能够忍耐。;9、称赞中长大的孩子，懂得感恩。

10、认可中长大的孩子，喜欢自己。

11、分享中长大的孩子，慷慨大方。

12、诚信中长大的孩子，理解真理。

13、公正中长大的孩子，极富正义。

14、尊重中长大的孩子，懂得尊重。;三欣会;接受他---聆听、点头、注视

认同他---呼唤名字

同理他---感同身受

感谢他---感谢帮助

赏识他---给予赞美;不成认

不承担;成认/承担;■爱是伟大的力量

■责任是最持续的动力

■恒心是最有力成功保障;本能;■小心你的思想，他会变成你的语言

■小心你的语言，他会变成你的行为

■小心你的行为，他会变成你的习惯

■小心你的习惯，他会变成你的性格

■小心你的性格，他会变成你的命运;思考总结：;THANKS