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;教学目标;为什么说中学生活是一个新的起点?;新课导入;小明有一些关于性知识的困惑,他还可以通过哪些途径解决困惑?;;;你了解什么是性吗?;;;知识归纳;;;请你帮小明出出主意?;①青春期内心敏感,使用不雅语言可能会对他人造成心理的伤害,我们应该尊重他人,小明可以私下与该同学沟通,同时在班会上提出问题,号召大家尊重他人,共同维护积极健康的班级氛围。
②应该通过正规渠道获取性知识,传播不健康的书籍和视频,不仅违反道德,还有可能违法。应该及时制止他们的行为,帮助他们建立正确的道德观念和价值观。
③乱起哄的行为可能是出于好奇、无聊,或是想引起注意,但这种行为既不尊重他人,也影响男女同学之间的正常交往。严重的甚至会给他人带来心理的困扰,衍生出其他困境。;;;小组讨论;
应该可以从哪些方面增强自我保护意识?
;青春风暴:
青春期的我们与异性交往,我们要遵守哪些规则呢?
;我们是自己身体的主人,如果有人试图越过身体的“警戒线”,我们要敢于和善于保护自己。;我们应当增强自我保护意识,提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。;;学会自我保护;牛刀小试;课堂小练;2.《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定,禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人,防范性侵害、性骚扰,应该()
①提高自我保护意识,不与异性成年人接触
②正视性别差异,懂得保护自己的身体隐私
③端正行为态度,善用法律维护自身合法权益
④忍气吞声,多从自身寻找问题和总结教训
A.①② B.①③ C.②③ D.③④;3.雨花区某中学与长沙市雨花区人民法院,共同举办了一场主题为“守护青春,普法宣传共成长”的普法活动。该中学法制副校长危法官通过生动的语言和真实的案例,为师生们讲解了校园欺凌和性侵害的危害,以及如何预防和应对这些行为。这警示我们青少年要()
①预防违法犯罪,制定法律法规
②加强学校保护,打击校园霸凌
③提高对校园欺凌和性侵害的认识,增强自我保护
④树立法治观念,用法律的手段维护自身合法权益
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
;4.“从??追诉性侵、虐待、暴力伤害等侵害未成年人犯罪”“通过家庭教育令督促甩手家长依法带娃’积极防治中小学生欺凌和暴力”……最高人民检察院和最髙人民法院(简称“两高”)的做法()
①表明“两高”专门负责未成年人保护
②体现了对未成年人的特殊保护
③有利于织密未成年人保护的法网
④说明未成年人最容易受到伤害
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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