货比三家（说课稿）-2024-2025学年三年级上册数学北师大版.docx

货比三家（说课稿）-2024-2025学年三年级上册数学北师大版

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容是北师大版三年级上册数学教材中的“货比三家”。本节课通过生活实例，让学生学会比较商品价格，理解“元”、“角”、“分”之间的换算关系，以及如何进行货币计算。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：学生在之前的学习中已经掌握了基本的加减法运算，以及元、角、分的概念。在此基础上，本节课将引导学生将这些知识应用于实际购物场景，提高学生的生活实践能力。同时，通过比较不同商品的价格，让学生更加深入地理解货币单位和换算关系。

核心素养目标

1.数感：培养学生对数字的敏感度，能够准确快速地进行元、角、分的换算，以及价格比较，提升学生对数的理解和运用能力。

2.应用意识：通过实际购物场景，引导学生理解数学与生活的紧密联系，提高学生运用数学知识解决实际问题的能力。

3.逻辑思维：培养学生比较、分析、推理的能力，使其能够对商品价格进行合理的判断和选择。

4.自主学习：激发学生学习兴趣，培养学生自主学习、合作探究的学习习惯，提高学生在学习过程中的主体地位。

教学难点与重点

1.教学重点

①掌握元、角、分之间的换算关系，能够熟练进行货币单位的转换。

②学会运用加减法进行商品价格的比较和计算，能够独立完成购物场景中的价格对比。

2.教学难点

①理解并运用元、角、分之间的换算关系，尤其是在实际计算中灵活运用，避免换算错误。

②在实际购物场景中，能够根据商品价格信息，进行有效的比较和选择，培养学生在实际情境中运用数学知识的能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.硬件资源：多媒体投影仪、电脑、数学教具（货币模型）。

2.软件资源：数学教学软件、PPT演示文稿。

3.课程平台：校园教学管理系统。

4.信息化资源：数学教学视频、在线互动学习平台。

5.教学手段：小组讨论、情景模拟、实物操作。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对货币换算的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们在生活中有没有遇到过需要比较不同商品价格的情况？那你们知道如何进行价格比较吗？”

-展示一些超市购物的图片或视频片段，让学生初步感受购物时价格比较的重要性。

-简短介绍元、角、分的基本概念和换算关系，为接下来的学习打下基础。

2.货币换算基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解元、角、分之间的换算关系，掌握基本的货币计算方法。

过程：

-讲解元、角、分之间的换算关系，强调1元=10角，1角=10分。

-使用PPT展示货币单位的示意图，帮助学生理解换算过程。

-通过实际例子，如购买商品时找零的情况，让学生更好地理解货币换算的实际应用。

3.货币换算案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解货币换算的实践应用。

过程：

-选择几个典型的购物场景，如水果店、文具店等，让学生分析其中的价格信息。

-详细介绍每个案例的价格标签和换算过程，让学生全面了解如何进行价格比较和计算。

-引导学生思考这些案例在实际生活中如何应用，以及如何解决购物时遇到的货币计算问题。

-小组讨论：让学生分组讨论如何在不同的购物场景中快速准确地进行货币换算。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个购物场景，如超市购物、网上购物等。

-小组内讨论该场景下的价格比较和货币换算方法，以及可能遇到的问题和解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对货币换算的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括购物场景的选择、价格比较的方法和计算过程。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调货币换算在日常生活中的重要性。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括元、角、分的换算关系、购物场景下的价格比较等。

-强调货币换算在现实生活中的价值和作用，鼓励学生将所学知识应用于实际生活。

-布置课后作业：让学生记录一周内自己的购物经历，并分析其中的价格比较和货币计算过程。

教学资源拓展

1.拓展资源

-货币知识背景资料：提供关于货币的历史、发展以及不同国家货币体系的资料，帮助学生了解货币的起源和演变。

-实际购物案例：收集不同商家的促销活动和价格比较案例，让学生分析实际购物中如何进行价格比